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中考作文训练题目与范文参考

中考作文，作为语文考试的“半壁江山”，不仅考查学生的语言表达能力，更检验其思想深度、情感态度与价值取向。科学有效的训练，对于提升作文水平至关重要。本文精选数道贴近中考命题趋势的训练题目，并辅以范文及写作点拨，旨在为同学们提供实用的备考参考。

一、命题作文

题目一：那一刻，我长大了

写作要求：请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

范文参考：

那一刻，我长大了

窗外的雨淅淅沥沥，敲打着玻璃，也敲打着我的心。台灯下，我对着一道复杂的数学题发呆，思绪却飘回了那个同样下着雨的周末午后。

那天，妈妈出差，爸爸临时接到单位电话要去加班，留下我和年幼的妹妹在家。临走前，爸爸反复叮嘱我要照顾好妹妹，我拍着胸脯答应了，心里却满是不以为然——照顾一个小屁孩，能有多难？

爸爸走后，我便一头扎进了自己的房间，沉浸在游戏的世界里。不知过了多久，客厅里传来妹妹隐隐的啜泣声。起初我没在意，以为她只是撒娇。可哭声越来越大，还夹杂着断断续续的“疼……疼……”。我心里一紧，赶紧跑出去看。只见妹妹蜷缩在沙发角落，小手捂着膝盖，眼泪像断了线的珠子，膝盖上蹭破了一大块皮，渗着血丝。

我顿时慌了神，脑子里一片空白。平时磕了碰了都是妈妈或爸爸处理，我哪里见过这阵仗？妹妹见我出来，哭得更凶了：“姐姐，疼……”那无助的眼神像针一样扎在我心上。那一刻，我突然意识到，我是姐姐，我不能慌！

我深吸一口气，努力回忆着妈妈平时的做法。先找医药箱，找到了碘伏、棉签和创可贴。我让妹妹坐在小板凳上，蹲下来，轻轻拿起她的小膝盖。伤口周围有些泥沙，我用棉签蘸着清水，小心翼翼地帮她擦拭。妹妹疼得“嘶嘶”叫，我一边吹着气，一边柔声安慰：“不怕不怕，姐姐轻点，马上就好。”她仰着小脸，含着泪点点头，小手紧紧抓着我的衣角。

棉签擦过伤口，有些微微泛红，妹妹的身体也跟着颤抖了一下。我心里也跟着揪紧，但手上的动作不敢停。接着，我用新的棉签蘸上碘伏，从伤口中心向外圈仔细涂抹。碘伏的刺激让妹妹又想哭，但她咬着嘴唇，硬是没哭出来，只是抓着我衣角的手更紧了。我知道，她在努力忍着。

终于，贴上了创可贴。我直起身，才发现自己后背已经有些汗湿。看着妹妹膝盖上那个小小的、略显笨拙的创可贴，再看看她带着泪痕却露出一丝安心的笑脸，我突然觉得鼻子有点酸。那一刻，我清晰地感觉到，自己不再是那个只会在父母羽翼下寻求保护的小女孩了。我也能照顾人了，也能成为别人的依靠了。

窗外的雨不知何时停了，一缕阳光穿透云层，洒进屋里，照在妹妹的笑脸上，也照进了我的心里。那一刻，我真真切切地体会到，原来“长大”并不只是年龄的增长，更是一种责任的担当，一种能为他人付出的喜悦与力量。

写作点拨：

本文以“那一刻”为聚焦点，选取了生活中一个真实而具体的场景——照顾受伤的妹妹。通过细致的动作描写（找、蹲、拿、擦、涂、贴）、心理描写（慌了神、意识到责任、体会到长大）和妹妹的反应，生动展现了“我”从慌乱到镇定，从被照顾者到照顾者的转变。情感真挚，细节感人，于平凡小事中凸显了“长大”的深刻内涵。文章结构清晰，开头景物描写烘托气氛，结尾与开头呼应，点明主旨。

题目二：这也是一种美

写作要求：请以“这也是一种美”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

范文参考：

这也是一种美

人们常说，鲜花很美，因为它娇艳欲滴，香气袭人；彩虹很美，因为它色彩斑斓，转瞬即逝。在我看来，这些固然是美，但有一种美，它不事张扬，默默绽放，需要我们用心去发现，那就是平凡中的坚守与奉献。

我们小区门口，有一位修鞋的老爷爷。他的摊位很简单，一个小马扎，一个工具箱，几块补丁，几卷线轴，便构成了他的全部“家当”。他总是穿着一件洗得发白的蓝色工装，戴着一副老花镜，日复一日，年复一年，坐在那棵老槐树下，低着头，专注地修补着各式各样的鞋子。

我以前并不太留意他，甚至觉得他的摊位有些“碍眼”，与周围日益现代化的商铺显得有些格格不入。直到有一次，我的运动鞋鞋底开胶了，妈妈让我去找老爷爷修。

我拿着鞋，有些不情愿地走到他摊位前。“爷爷，能修一下吗？”我把鞋递过去。他抬起头，推了推老花镜，接过鞋仔细看了看，说：“能修，用线缝一下，再粘点胶，结实着呢。”他的声音有些沙哑，却透着一股实在。

我便站在一旁等。只见他熟练地从工具箱里拿出针线和胶水。他先把鞋底和鞋面对齐，用夹子固定好，然后穿针引线。他的手指有些粗糙，布满了老茧，指关节也有些变形，想必是常年劳作所致。但就是这双粗糙的手，拿着细小的针线，却异常灵活。银针在他手中穿梭，每一针都扎得很准，线脚也拉得很紧。他神情专注，仿佛在雕琢一件珍贵的艺术品。阳光透过老槐树的叶子，在他花白的头发上洒下斑驳的光影。

不一会儿，鞋修好了。他又在接缝处涂上胶水，用小锤子轻轻敲了敲，确