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2025年教师考试-教师招聘-面试-教师招聘-小学信息技术（面试）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学信息技术教学中，下列哪一项最能体现“计算思维”的核心内涵？

A.熟练使用办公软件完成文档编辑

B.利用流程图分解问题并设计解决步骤

C.能够快速打字并准确输入汉字

D.掌握计算机硬件的组装与维护方法

2、在小学四年级讲授“网络安全”内容时，教师应优先强调下列哪一知识点？

A.如何设置复杂的Wi-Fi密码

B.不随意透露个人隐私信息

C.使用杀毒软件查杀病毒

D.了解IP地址的组成结构

3、在“制作简单的演示文稿”一课中，教学目标应重点培养学生的哪项能力？

A.掌握幻灯片母版的高级编辑技巧

B.理解演示文稿的结构与信息表达功能

C.能够编写VBA宏实现自动播放

D.精通多种动画路径的组合设计

4、在教授“文字处理软件”时，学生常出现格式混乱的问题，最有效的教学策略是？

A.教师演示后要求学生完全模仿操作

B.提供清晰的格式规范样例并分步指导

C.让学生自学帮助菜单中的格式说明

D.安排课后大量练习以强化记忆

5、下列哪项活动最有助于培养学生的信息搜集能力？

A.使用搜索引擎查找“家乡的名胜古迹”并筛选有用信息

B.在Word中输入一篇关于家乡的作文

C.制作一张包含图片的电子小报

D.将网页内容整篇复制到记事本中

6、在“认识计算机硬件”一课中，教师用实物模型辅助教学，主要依据的教学原则是？

A.科学性与思想性相结合

B.理论联系实际

C.直观性

D.启发性

7、在小组合作完成“我的班级电子相册”项目时，教师应重点关注学生的哪一方面表现？

A.每位学生使用图像编辑软件的技术熟练度

B.小组成员间的分工协作与沟通情况

C.电子相册的动画特效是否丰富

D.相册中照片的数量是否足够多

8、下列哪种导入方式最适合小学信息技术“制作表格”一课？

A.直接讲解表格的行、列定义

B.展示班级值日表，提问“怎样整齐地安排值日？”

C.朗读教材中关于表格的定义

D.要求学生回忆数学课中的统计图

9、在“编程启蒙”教学中，使用图形化编程工具（如ScratchJr）的主要原因是？

A.图形化编程运行速度更快

B.降低语法门槛，聚焦逻辑思维

C.可以开发商业软件

D.便于连接外部硬件设备

10、教师在讲授“保护视力与健康使用电脑”时，应强调下列哪项用眼卫生习惯？

A.连续使用电脑不超过20分钟应休息片刻

B.使用高亮度屏幕以提升清晰度

C.距离屏幕越近越有利于看清内容

D.在黑暗环境中使用电脑更护眼

11、在小学信息技术教学中，学生初次学习“文件与文件夹”概念时，最适宜采用的教学方法是（）。

A.讲授法

B.演示法

C.任务驱动法

D.探究法

12、在教授“文字处理软件”时，学生频繁误删段落，教师应优先采取的应对策略是（）。

A.禁用删除键

B.强调“撤销”功能的使用

C.要求学生手写草稿

D.减少编辑环节

13、下列最符合小学信息技术课程核心目标的是（）。

A.熟练掌握高级编程语言

B.通过计算机等级考试

C.培养信息意识与初步操作能力

D.独立开发应用软件

14、在“网络安全”教学中，帮助小学生识别网络诈骗的最有效方法是（）。

A.讲解法律条文

B.分析真实诈骗案例（脱敏处理）

C.背诵安全守则

D.禁止上网实践

15、教师在演示“图片插入”操作时，应重点突出的环节是（）。

A.图片的版权来源

B.操作步骤的清晰分解

C.图片的艺术风格

D.插入后的动画效果

16、下列评价方式最适用于信息技术课堂的是（）。

A.仅用笔试测试操作步骤

B.观察学生上机操作并记录

C.要求学生背诵软件菜单

D.家长评价学习成果

17、在“认识计算机硬件”教学中，帮助学生区分“内存”和“硬盘”的最佳策略是（）。

A.展示内部零件照片

B.用“黑板”和“笔记本”作类比

C.拆解旧电脑演示

D.讲解技术参数

18、学生在使用绘图软件时，常忽略“保存”步骤，教师应如何引导？

A.每次操作后代为保存

B.设置“保存提醒”任务标签

C.对未保存者批评处罚

D.减少绘画时间

19、在“认识互联网”教学中，解释“网址”概念时最恰当的比喻是（）。

A.网址是电脑的身份证

B.网址是网站的门牌号

C.网址是网络的密码

D.网址是浏览器的名字

20、组织“制作电子小报”项目学习时，教师首要设计的是（）。

A.学生分组名单

B.明确的学习目标与评价标准

C.要求统一模板

D.限定使用软件

21、在小学信息技术教学中，下列哪项最能体现“以学