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小班有趣的云教案5篇

教案是教师专业发展的重要工具，记录了教学实践的变化，教案的科学构建能够帮助教师在课堂上灵活应对各种突发情况，以下是本店铺精心为您推荐的小班有趣的云教案5篇，供大家参考。

小班有趣的云教案篇1

活动目标

1．初步感知空气的压力。

2．激发幼儿探索欲望，培养幼儿对科学试验的兴趣。

活动准备

吸管、瓶子、水若干、课件

活动过程

一、导入水宝宝会跳舞

教师吹瓶子，瓶中冒气泡

师：今天老师给你们带来了一个好玩的游戏，仔细看好咯。

提问：你发现了什么？哦，你发现了有泡泡冒出来了，这个水宝宝像在跳舞一样，可爱吗？那你们知道怎么会冒泡泡的吗？

小结：你真聪明，知道向瓶子里面吹气，就能冒泡泡了，水宝宝就会跳舞了。

二、制作喷泉

1.师：看！老师这里还有个瓶子宝宝，可是它有个盖子，调皮的水宝宝想从瓶子里面出来透透气，但是不能拧开盖子，也不能直接倒出来，更加不能去捏这个瓶子宝宝，该怎么办呢？老师给你们提供了瓶子、吸管、盖子，你们一起去试一试吧。

幼儿集体实验。

2.请一名幼儿上来交流自己的经验

师：你成功了吗？你是怎么做的？

3.师：这个办法好不好？我们一起去试一试吧。

幼儿第二次集体实验。

4.探索为什么有的小朋友插入了两根吸管，却吹不出水宝宝呢？

幼儿第三次集体实验。

三、揭示原理

那你们知道为什么水宝宝能从吸管里跑出来吗？

原理：当我们向吸管一头吹气时候，就会使瓶中的空气增加，空气压力也相应的增加，压力把水逼近另外一根吸管里，水就从另外一根吸管里出来了。

四、游戏：给小动物喂水

师：老师这里有四只小动物，他们都有点渴了，想喝水了，你们愿意帮助他们吗？我们就用刚才学到的本领去喂小动物喝水，好吗？

带领幼儿离开。

小班有趣的云教案篇2

活动目标：

1.模仿有趣的运动，体验运动的快乐。

2.能根据儿歌内容快速反应做动作。

3.知道运动能使人健康。

活动准备：

音乐《身体妙妙妙》《火车开了》铃鼓一个

活动过程：

一、音乐活动导入，引发幼儿的积极性，体验运动的快乐。

1、师：小朋友，今天的天气可真好，让我们一起活动活动筋骨。

师幼一起做热身运动，播放《身体妙妙妙》音乐，教师带领幼儿做动作。

2、教师总结。让幼儿说出刚才的运动中自己身体的哪些部位动了，还有哪些地方可以动。

师:小朋友，刚才的运动中，你身体的哪些部位动了？(手，头，脖子，腿，脚，屁股，肚子，腰，胳膊)

你想一想还有哪些地方可以动？

3、教师根据幼儿说的，做示范或请幼儿做示范，幼儿跟着教师做动作。（张大嘴、转转手腕、脚腕，眨眨眼，伸舌头，扭扭腰等。）

二、引导幼儿开开心心动起来，并让幼儿知道运动使人健康。

（1）小动物们看到小朋友这么爱运动，也来凑热闹了。

教师边示范动作边念儿歌《动起来》。

提问:刚才儿歌里提到了哪些小动物？他们是怎样走路的？我们一起来学一学。（师幼一起边念儿歌边做动作）

儿歌：动起来

我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。

我是一只小小鸟，飞呀飞的高。

我是一头小小象，摔着鼻子走。

我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。

我是一只小花猫，喵、喵、喵。

（2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好）

教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作。

(3）引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处

玩了这么长时间，小朋友都累了，我们休息一下.(示意幼儿坐下)谁来说一说，运动能给我们身体带来哪些好处呀？如身体棒ú桓忻蔼ú簧病ǔさ母擢ǔさ淖

三、游戏结束。

师幼开火车一起走出教室。

师：好了宝贝们，这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了，你们高兴吗？好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。放音乐《火车开了》师幼一起出教室。

小班有趣的云教案篇3

活动目标：

1、在观察比较盒子的大小、形状、用途等过程中，积累相关的生活经验。

2、能根据不同盒子外形特征进行有序的收纳，知道一些物品的方法。

活动准备：

1、各种大小、形状不一的盒子。

2、布置场景：小动物的家。

活动过程：

一、说说自己的盒子

（1)你的盒子是什么样子的，放什么的？

(2）把盒子举起来，找找看谁的盒子宝宝跟你是好朋友？为什么？(用途)

：这么多的盒子宝宝，它们形状不一样、大小不一样、放的东西也不一样，有的放好吃的东西，有的盒子是放有用的东西。

二、根据盒子所装东西的用途归类