2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为哪五大领域？

A.健康、语言、社会、科学、艺术

B.体育、语言、常识、数学、音乐

C.健康、阅读、社会、自然、美术

D.运动、表达、人际、认知、审美

2、在幼儿发展评价中，强调在真实情境中观察幼儿的行为，这种评价方式属于

A.量化评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.表现性评价

3、《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，幼儿的学习方式以什么为主？

A.集体授课与练习

B.游戏和直接感知

C.书面作业与背诵

D.个别辅导与测试

4、教师在组织幼儿活动时，应遵循“保教结合”原则，其中“保”主要指

A.保护幼儿的玩具

B.保障幼儿的安全与健康

C.保持教学秩序

D.保存教学资料

5、下列哪项最能体现幼儿园教师的职业道德核心？

A.精通学科知识

B.热爱幼儿，尊重幼儿

C.擅长才艺表演

D.提高升学率

6、在幼儿园班级管理中，创设“有准备的环境”主要依据的是哪位教育家的理念？

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.蒙台梭利

D.杜威

7、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园小班的人数一般不超过多少人？

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

8、幼儿在建构游戏中用积木搭出“城堡”，这主要体现了其哪方面的发展？

A.社会适应能力

B.艺术表现能力

C.认知与动手能力

D.语言表达能力

9、教师在一日活动中关注幼儿的情绪变化并及时疏导，这体现了对幼儿哪方面发展的重视？

A.身体发展

B.情绪与社会性发展

C.认知发展

D.语言发展

10、下列哪项是幼儿园教师进行教学反思的最佳方式？

A.要求家长写反馈

B.记录并分析教育活动案例

C.参加学历考试

D.抄写他人教案

11、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神，幼儿园教育应以什么为基本活动？

A.课堂教学

B.游戏

C.劳动

D.阅读

12、在幼儿发展评价中，强调关注幼儿学习与发展的整体性，主要依据的是哪一理论观点？

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.多元智能理论

D.发展的连续性理论

13、教师在组织幼儿活动时，应遵循“保教结合”原则，其中“保”主要指的是什么？

A.保护幼儿好奇心

B.保障教学秩序

C.保育工作

D.保护幼儿隐私

14、下列哪项最能体现教师良好的“职业道德”素养？

A.熟练使用多媒体教学

B.定期参加教研活动

C.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿

D.按时完成教学计划

15、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，小班幼儿连续看电视时间一般不超过多少分钟？

A.10分钟

B.15分钟

C.20分钟

D.30分钟

16、幼儿园环境创设应体现教育性、适宜性和参与性，其中“适宜性”主要指什么？

A.环境美观整洁

B.符合幼儿年龄特点和发展水平

C.由教师主导设计

D.使用高档材料

17、下列哪项属于幼儿园教师“专业知识”结构中的通识性知识？

A.幼儿游戏指导策略

B.幼儿心理学基础知识

C.现代信息技术应用

D.幼儿安全防护知识

18、在组织集体教学活动时，教师应优先考虑幼儿的什么？

A.知识掌握程度

B.学习兴趣和已有经验

C.课堂纪律表现

D.家长反馈意见

19、教师在处理幼儿同伴冲突时，最恰当的做法是？

A.立即制止并批评犯错方

B.漠视冲突，让幼儿自行解决

C.引导幼儿表达感受，共同协商解决

D.通知家长来园处理

20、下列哪项最符合幼儿园“以游戏为基本活动”的实施要求？

A.每天安排固定的游戏课

B.仅在户外活动时间开展游戏

C.将游戏精神融入一日生活各环节

D.游戏作为教学完成后的奖励

21、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的，可分为五大领域，下列哪一项不属于这五大领域？

A．健康

B．语言

C．科学

D．艺术

E．社会

22、在幼儿发展评价中，教师通过持续观察记录幼儿在日常活动中的表现，以获取真实发展信息的方法称为？

A．测试法

B．问卷调查法

C．观察法

D．访谈法

E．作品分析法

23、根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁儿童处于哪个发展阶段？

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

E．符号思维阶段

24、下列哪项最能体现幼儿园教育“以游戏为基本活动”的原则？

A．每天安排固定时间进行集体教学

B．以游戏形式贯穿一日生活各环