2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、高中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中生物教学中，遵循“先学后教”原则的主要理论依据是？

A．行为主义学习理论

B．建构主义学习理论

C．认知同化理论

D．操作性条件反射理论

2、教师在职称评审中，综合素质评价不包括以下哪项内容？

A．教育教学能力

B．科研论文发表数量

C．师德师风表现

D．学生学业成绩排名

3、高中生物课程标准强调的核心素养不包括？

A．生命观念

B．科学思维

C．实验操作

D．社会责任

4、下列哪项最能体现教师职业道德中的“关爱学生”？

A．按时完成教学任务

B．尊重学生人格，平等公正对待

C．积极参加教研活动

D．撰写教学反思日志

5、在“光合作用”教学中，教师使用动画演示光反应与暗反应过程，主要遵循了哪条教学原则？

A．循序渐进原则

B．直观性原则

C．因材施教原则

D．启发性原则

6、教师在课堂教学中提问后等待学生回答的时间称为“等待时间”，适当延长该时间有助于？

A．控制课堂节奏

B．提高学生回答质量

C．减少学生焦虑

D．增加提问数量

7、下列哪项属于形成性评价？

A．期末考试

B．学业水平测试

C．课堂随堂测验

D．高考成绩

8、教师在备课时分析教材地位与作用，属于哪个教学设计环节？

A．学情分析

B．教学目标设计

C．教材分析

D．教学方法选择

9、下列关于“细胞膜流动镶嵌模型”的描述，正确的是？

A．蛋白质均匀分布在磷脂双分子层两侧

B．磷脂分子可以运动，蛋白质不能

C．糖蛋白位于细胞膜内侧

D．具有流动性与不对称性

10、在“探究酵母菌呼吸方式”实验中，检测酒精产生的试剂是？

A．澄清石灰水

B．溴麝香草酚蓝

C．重铬酸钾溶液

D．双缩脲试剂

11、在高中生物教学中，体现“核心素养”导向的教学目标应重点培养学生的哪些能力？

A．记忆知识点和应试技巧

B．实验操作速度和答题规范

C．科学思维、科学探究与社会责任

D．课堂听讲和笔记整理能力

12、下列关于教师职称评审中“继续教育”的说法，正确的是？

A．仅需提供学历证书即可

B．必须完成规定学时的培训并取得合格证明

C．可由学校自行决定是否需要

D．仅适用于高级职称申报者

13、在光合作用过程中，光反应阶段的主要产物是？

A．葡萄糖和氧气

B．AT

P.NADPH和氧气

C．CO?和水

D．ADP和NADP?

14、下列哪项最能体现“因材施教”的教育原则？

A．统一布置相同作业

B．按学生成绩分班教学

C．根据学生个性差异调整教学策略

D．只关注优秀学生发展

15、安徽省教师职称评审中，一级教师职称的学历和资历要求通常是？

A．本科毕业满1年

B．本科毕业并任二级教师满4年

C．专科毕业并任教10年

D．研究生毕业直接认定

16、在高中生物实验“观察植物细胞有丝分裂”中，解离的目的是？

A．染色便于观察

B．杀死并固定细胞，使组织松散

C．清除细胞内容物

D．促进细胞分裂

17、下列哪项属于教师职业道德的基本要求？

A．追求高薪待遇

B．关爱学生，为人师表

C．优先照顾关系户学生

D．以考试成绩评定学生人格

18、在生态系统中，碳元素进入生物群落的主要途径是？

A．呼吸作用

B．分解作用

C．光合作用

D．燃烧作用

19、下列关于新课程改革中“综合素质评价”的表述，正确的是？

A．仅依据考试成绩评定

B．由学生自我打分决定

C．关注学生全面而有个性的发展

D．只用于高考录取

20、在遗传学中，一对等位基因位于同源染色体的相同位置，控制的是？

A．同一性状的不同表现类型

B．不同性状的表现

C．细胞分裂速度

D．DNA复制方向

21、教师在教学过程中应以学生为主体，体现这一理念的教学原则是

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．巩固性原则

22、下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是

A．关爱学生是教师职业的本质要求

B．教书育人是教师职业的基本要求

C．为人师表是教师职业的内在要求

D．爱岗敬业是教师职业的道德基础

23、在高中生物实验中，观察植物细胞有丝分裂时，常用的染色剂是

A．苏丹Ⅲ染液

B．龙胆紫溶液

C．斐林试剂

D．双缩脲试剂

24、下列属于教师专业发展途径的是

A．参与教学反思与教研活动

B．提高工资待遇

C．增加课时量

D．参加行政管理

25、在生态系统中，碳元素从无机环境进入