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《多变的天气》名校自制学案（第1课时）
【目标锁定】（明确目标，有的放矢）
理解“天气和气候”的含义，并能正确运用；知道天气对生产、生活的影响；能识别常用天气符号，看懂简单的天气预报图和卫星云图，会收看天气预报。
【重点难点】识别常用天气符号，并能看懂简单的天气预报图和卫星云图。
【自主探究】（独立自主，快乐收获）
1.人们经常用、风雨、等描述天气。天气是一个地方时间的大气状况，它是时刻变化的；气候是一个地区的天气平均状况，一般变化。
2.天气与气候的区别
概念
特点
描述要素
天气
一个地方短时间里的大气状况
气温、降水、风、雾等
气候
一个地方的大气状况
一般变化不大
气温、降水等
3.观察课本P49图3.4卫星云图，图中绿色表示，蓝色表示，白色表示，云的颜色越白，表示云层越，云层厚的地方一般是区。
【合作探究】（重点、难点都在这里）
探究1：识记课本P49图3.5常用天气符号并写出名称，仔细观察下列分类，你能发现快速记忆的方法技巧吗？
【达标测评】（懂了，不等于会了）
1.下列叙述中，叙说天气的是（）
A．极地地区终年严寒B．沙漠地区终年炎热少雨
C．昆明四季如春D．夜来风雨声，花落知多少
2．据临沂气象台预报“未来两天有寒潮影响我市，届时气温将下降6－8℃，提醒市民注意增添衣服，预防感冒。”这说明天气与什么关系密切？（）
A．人们生活B．工业生产C．农业生产D．交通运输
3.2014年5月26日，江淮地区的卫星云图为绿色，说明此日该地区为（）
A．阴雨天气B．多云天气
C．晴朗天气D．台风天气
4.对天气状况的描述，正确的一项是（）
A.今天下这么大的雨，明天肯定还有雨
B.刚才天晴得好好的，突然狂风暴雨，真是“天有不测风云”
C.今年夏季天气多云到暴雨
D.我们这里天气这么晴朗，北京也一定是晴天
某星期日，小明同学听到关于第二天（星期一）的天气预报：晴转阴，气温2－6℃
5.“晴转阴”用符号表示正确的是（）
[来源:学§科§网]
6.右图表示4级西北风的是（）
7.星期一这天小明上学时最合适的着装是（）
A．薄毛衣B．棉衣C．衬衣D．短袖衣
8.在卫星云图上，白色表示（）
A．海洋B．陆地C．云雨区D．晴朗区
9.下列天气符号所代表的天气与图中人们进行的活动，比较妥当的是（）
ABCD
10.卫星云图上，云区的颜色越白，表示云层越厚，云层厚的地方一般是（）
A.晴天B.多云区C.阴天D.阴雨区
11.根据下图，播报下列城市的天气预报。
（1）上海的天气是，气温是。
（2）武汉的天气是，气温是。
（3）福州的天气是，气温是。风力为_______，风向是。
【中考链接】（走出教材，你才有长进）
12.（2015?临沂）5月9日，莫斯科和临沂天气状况的叙述正确的是（）
A．莫斯科晴转多云 B． 莫斯科多云转阴
C．临沂多云转阴 D． 临沂晴转多云
13.（2015?辽宁营口）4.下列语句中，描述气候的是（）
A.夜来风雨声，花落知多少
B.明天大风降温
C.东边日出西边雨
D.一山有四季，十里不同天
【本课质疑】（记下你的疑惑）
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