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3.3立体图形平展开
的面
A基础
夯
题型一几何体展开图的认识
1.(24-25七年级上•陕西西安•阶段练习)如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体
C.圆柱,圆锥,三棱锥D.圆柱,圆锥,三棱柱
2.(24-25七年级上•山东青岛•阶段练习)下面图形经过折叠能围成棱柱的有()
finwtf
A.2个B.3个C.4个D.5个
.24-25七年级上陕西西安•阶段练习)下图形哪种几体表面的开图,这个几何有多个面
3(•面是何展体少?
多少个顶点?多少条棱?
4(24-25七年级•全•单元试将下列何体与其平展开图用连起来
.上国测)几面线接.
题型二由展开图计算几何体的表面积或体积
5.(州•段习〉如图
24-25七年级下河南郑阶练图是一个几何体的展开.
⑴写出该几何体的名称
⑵用一个平面去截该几何体截面形状可能是填(序号);
①三角形;②四边形;③六边形;④七边形
⑶根据图中标注的长度(单位:cm),求该几何体的表面积和体积.
6.2(4-25七年级上•宁夏银川•阶段练习)如图1,该三棱柱的高为9cm,底面是一个每条边长都为5cm的三
⑴这个三棱柱有个面有条棱.
⑵如图2,这是该三棱柱的表面展开图的一部分请将它补充完整.
⑶这个三棱柱的侧面积是多少?
7.2(4-25七年级上•河南郑州•阶段练习)如图1,从大正方体中挖去一个小正方体之后可以得到如图2
所示的几何体.
9S
图1图2
⑴设原大正方体的表面积为Q,图2中儿何体的表面积为从那么a与力的大小关系是
A.ababC.a=bD.无法判断
⑵如果截去的小正方体的楂长为大正方体的棱长的一半那么图3是图2几何体的表面展开图吗?如有错
误请画出正确图形.
8.2(4-25七年级匕江西吉安•阶段练习)如图这是一个几何体的表面展开图.
3m
ImIm3mIm
»|
八
2m
小
3m
、f
⑴用一个平面去截该几何体截面形状可能是(填序号).
①三角形②四边形③圆
2()求该几何体的表面积和体积.
9.2(4-25七年级上•山东济南•阶段练习)小明在学习了正方体的展开图后明白了很多几何体都能展开成
平面图形.于是他用剪刀剪开了一个长方体纸盒可是一不小心多剪开了一条棱
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