辽宁省大连育明高级中学2025—2026学年度高二上学期期中考试历史试题（含答案）.docxVIP

大连育明高级中学2025～2026学年（上）期中考试

高二历史试卷

注意事项：

1．答卷前：先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证条码粘贴在答题卡上指定位置。

2．选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3．非选择题，用0.5mm黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域，写在非答题区域无效。

4．画图清晰，并用2B铅笔加深。

第Ⅰ卷（共48分）

一．选择题（每小题3分，共48分）。

1.西周初期对礼的定义是“定亲疏，决嫌疑，别异同，明是非也。道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辨讼，非礼不决；君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定；宦学事师，非礼不亲；班朝治军，莅官行法，非礼威严不行；祷祠祭祀，供给鬼神，非礼不诚不庄”。由此可知，周礼（）

A.成为了国家基层治理的根本准则 B.保障了封建社会等级秩序的稳定

C.凝聚了周代社会文化的实践经验 D.体现了礼法结合的国家治理模式

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周初期（中国）。根据材料“道德仁义，非礼不成；教训正俗，非礼不备；分争辨讼，非礼不决……”并结合所学可知，周礼在道德、教化、诉讼、人际关系、政治、军事、祭祀等众多领域起到规范作用，体现了周礼是对周代社会文化实践经验的总结与凝聚，C项正确；西周基层治理以宗法制和分封制为基础，周礼虽涉及社会秩序，但未明确成为基层治理的“根本准则”，排除A项；西周属于奴隶社会，而非封建社会，且材料未体现“等级秩序稳定”的结果，排除B项；材料强调“礼”的全面性，未提及“法”的结合，礼法结合是后世儒家与法家融合的产物，排除D项。故选C项。

2.下表为中国境内东周至秦汉时期骆驼题材文物分布统计表，这一时期骆驼题材文物分布的变化反映了（）

地区时代

北方草原地区

农牧交错地区

中原地区及其边地

秦岭淮河以南

春秋

器物构件

饰牌、器物纹饰、器物构件

战国

器物构件

饰牌、器物纹饰、器物构件

饰牌、器物纹饰、器物构件

秦

器物构件

饰牌

饰牌、单体塑像

西汉

器物构件

饰牌、器物纹饰、单体塑像

饰牌、单体塑像、器物构件、器物纹饰

器物纹饰、器物构件

东汉

饰牌、器物纹饰、画像砖石、器物构件

单体塑像、器物构件、画像砖石

画像砖石

A.农牧文化的碰撞与冲突 B.艺术审美的继承与创新

C.中华文明的交融与拓展 D.丝绸之路的兴起与繁荣

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东周至秦汉时期（中国）。根据材料可知，骆驼题材文物从北方草原地区逐渐扩展到中原地区及其边地，并在东汉时期进一步扩展到秦岭淮河以南地区，结合所学可知，骆驼作为北方草原和西域地区的典型动物，其形象在中原及以南地区的出现，反映了中华文明在空间上的拓展以及中原与周边文明的交融，C项正确；“农牧文化的碰撞与冲突”与材料主旨不符，骆驼文物的分布变化更多体现文化交流而非冲突，排除A项；题干强调骆驼作为文化符号的传播所反映的文明交融与拓展，而非单纯的艺术审美变迁，排除B项；“丝绸之路的兴起与繁荣”虽与骆驼相关，但仅侧重贸易路线，未能涵盖文明层面的整体演变，排除D项。故选C项。

3.中唐以后，“工商杂类不得预与士伍”等禁令松弛。北宋允许商人中“奇才异行者”应试。南宋以后商人及其子弟可以参加各级考试，中举做官的越来越多。这主要反映了（）

A.商业发展挑战封建等级秩序 B.政治开放度得到提高

C.封建人身依附关系日益松弛 D.科举程序更公平公正

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：唐宋时期的中国。根据材料和所学知识可知，唐宋时期科举考试对商人及其子弟的限制逐渐放宽，由此可见政治开放度得到提高，有利于扩大封建统治基础，B项正确；题干反映的是科举考试的适时调整，但不能证明商业发展挑战封建等级秩序，排除A项；封建人身依附关系松弛通常表现为封建国家或地主对农民的人身控制有所放宽，与题干不符，排除C项；题干的主旨是科举考试资格的放宽，并没有体现科举程序更加公平公正，排除D项。故选B项。

4.元朝时，中央政府及各级地方政府处理庶政的主要官员“每日圆坐商议词讼，理会公事”，俗称“圆议”。“圆议”结果要以与议者押署的形式达成某种定议。“圆议”的推行（）

A.体现了分权色彩 B.实现了科学决策 C.提高了行政效率 D.有利于防范腐败

【答案】A

【解析】

【详解】据次题干提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据题干“每日圆坐商议词讼，理会公事……与议者押署”并结合所学知识可知，“圆议”制度要求官员集体讨论