创意一夏手工兴趣小组专题计划书新版培训教材.docxVIP

小组活动计划书

小组名称

“创意一夏”手工制作爱好小组

小组编号

小组类型

爱好性小组

小组日期立即间

:071810:40-11:20

:072016:40-17:20

:072510:40-11:20

:080316:40-17:20

:080810:40-11:20

:081510:40-11 :20

后备日期立即间

小组地点

后备地点

服务对象

小区内十二个月级至三年级

估计出席人数

30人

人手编配

①负责社工：②帮助社工：

③帮助义工：

理论构架

社会学习理论强调大家经过观察和模拟她人行为来取得改变，逐步形成新行为方法。小组工作中，每位组员全部是一个资源库，她们会真实地表现自我、分享自己见解和经验。这么组员就能够充足分享利用这个资源，从而形成适应性行为，最终在心理层面达成一定改变，提升自己爱好，并使本身能力得到提升。工作人员还要抓住每一个机会，对组员主动行为和态度立即给正面称赞和评价，使该行为或态度得到满足，加强以后继续出现可能。

优势视角理论

服务宗旨及内容

秉承平等、关爱标准，开展“创意一夏”手工制作爱好小组，经过手工制作，培养组员想象力、观察力和发明力和耐心、细致个性。

服务对象需求

放暑假了，小区较低年级学生因为课业较为轻松、空闲时间较长。小区经过创办暑期乐园，合理利用学生们空闲时间，丰富学生们课外文化知识，对学生进行课业教导。然而假如只是单一进行文化知识教育会使得课程显得繁重枯燥，为了合理进行课程安排、做到寓教于乐，培养学生动手操作能力，同时也培养学生思维能力、充足展示学生想象，尤其设置手工制作课程。

小组目标/目标

目标：

让学生感知到手工制作创意空间是无止境，使学生有强烈学习和创作欲望。

形成对自己控制能力，尤其是手眼脑协调利用。

让学生知道制作和生活学习相关道理；形成自悟习惯。

经过动手制作，启发学生观察生活中美，经过艺术美化学生心灵。

使学生养成独立思索习惯，并经过想象力、发明力培养，促进学生个性化发展。

目标：①80%组员掌握一定手工制作能力；

②80%以上组员能够以行动去动手实践；

招募及宣传手法

在小区内粘贴招募公告；2、社工小区内走访宣传；3、电话招募；4、微信平台招募

活动筹备工作安排

时间

目标

内容（具体活动内容及人员安排）

所需物资

责任人

备注

0709-0712

完成计划书撰写

项目点同工进行方案策划及确定。进行计划书撰写

0704-0710

完成宣传稿设计

对宣传稿进行设计，并最终确定宣传单内容，进行打印

0704-0705

完成微信活动预告公布

撰写服务预告，并公布于微信公众号

0710

活动物资最终确定

黄雅丽确定活动所需要相关物资

0711

物资购置

进行物资购置。

活动结束后安排

0718/0720/0725/0727

完成通讯稿写作

每次活动结束后完成通讯稿撰写，并让上传微信公众号

0806-0808

完成检讨汇报

撰写活动检讨汇报

0808-0812

完成活动资料整理

搜集整理活动相关材料并存档

小组活动分节专题及目标（具体活动内容请见附件一）

节数

专题

目标

责任人

备注

第一节

佛珠手链金刚结手链

提升组员得到手协调能力，发掘小组组员潜能，增强小组组员信心。

第二节

能动可爱剪纸小鱼儿

经过活动了解到创意是无止境，使组员有强烈学习和创作欲望，提升组员想象力和创作力。

第三节

可爱小瓢虫魔术气球

让组员体会手工制作趣味，做到热爱生活，创意生活。

第四节

皮卡丘折纸

经过制作可爱卡通形象皮卡丘，激发组员手工制作爱好，丰富组员假期生活。

第五节

组合纸花

让组员学会感恩，树立回报生活态度，知道利用手工制作和生活学习相关道理。

第六节

丝绒花

培养组员简单、节省品质，树立绿色生活态度知道制作和生活学习相关道理。

估计困难

1、宣传不到位，招募小组组员不符合我们小组性质

2、小组组员年纪太小、过于活跃，无法遵守课堂纪律，配合程度不高，。

3、小区方面不配合；无法提供所需帮助或资源。

处理方法

在小组招募公告上写清楚要求，在走访招募时有选择性招募组员，尽可能招募和小组性质相符合组员。

一起制订小组契约，要从组员爱好和需求出发，抓住关键，步骤设置也要符合组员年纪层次，并在实践过程中跟据实际情况做出合适调整。

3、活动开展前,责任人应协调多种资源,加强和小区沟通,让她们清楚我们工作内容及意义,争取小区支持。

活动评定

评定方法

评定工具

工作员总结反思会及社工自我评定

活动总结汇报

社工经过对活动现场观察，观察组员在四次活动中地不一样表现

观察；小组过程统计

物资清单

物资

单价（元）

数量

小计

起源

备注

剪刀

--

2把

--

小区

直尺

--

2把

--

小区

气球（粉色）

--

2包

--