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2025年上海商学院单招笔试语文试题库含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、以下哪项属于比喻修辞手法？

A.燕山雪花大如席（夸张）

B.青出于蓝而胜于蓝（借代）

C.像征着春天的希望（本体+喻体）

D.他像一座山一样沉稳（明喻）

【参考答案】D

【解析】比喻需本体与喻体明确关联。D项“像”为喻词，构成明喻；C项“象征着”为象征手法，非比喻。A为夸张，B为借代。

2、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”的“落霞”指什么？

A.野草

B.彩霞

C.落叶

D.水鸟

【参考答案】B

【解析】王勃借晚霞与孤鹜的动态画面渲染秋色，符合“霞”的常见意象。C项落叶不符合语境，D项与“鹜”重复。

3、“之”字在文言文中通常作什么成分？

A.主语

B.宾语

C.结构助词

D.助动词

【参考答案】C

【解析】“之”多表结构关系，如《论语》“学而时习之”中为结构助词。B项宾语常见于“知之”“好之”，但非“之”主要用法。

4、《诗经》中四言诗的体例特点不包括：

A.重章叠句

B.比兴手法

C.每句押韵

D.长短句结合

【参考答案】D

【解析】《诗经》四言诗以“比兴”起兴，如《关雎》首章“关关雎鸠”后重复结构，但全诗无长短句变化，D项错误。

5、《岳阳楼记》作者范仲淹的字号是？

A.文正

B.文正公

C.范公

D.范仲淹

【参考答案】A

【解析】“文正”为范仲淹谥号，古代文人常以谥号代称，如欧阳修号文忠。D项为原名，非字号。

6、朱自清《荷塘月色》中“微风过处，送来缕缕清香”的修辞手法是？

A.拟人

B.通感

C.比喻

D.夸张

【参考答案】B

【解析】“清香”本为嗅觉感受，用“送”赋予动态，实现视听通感。A项“风有香”为拟人，但原文未赋予风人格特征。

7、《雷雨》中周朴园与侍萍的矛盾主要源于：

A.家庭财产纠纷

B.政治立场对立

C婚姻伦理冲突

D.职业信仰差异

【参考答案】C

【解析】周朴园与侍萍的“侍萍”身份涉及伦理问题，侍母不孝、乱伦结合，符合传统礼教批判主题。A项财产矛盾为表象。

8、鲁迅《祝福》的主题思想不包括：

A.封建礼教毒害

B.社会冷漠批判

C.女性命运探讨

D.自然环境描写

【参考答案】D

【解析】祥林嫂的悲剧源于鲁镇社会的封建压迫（A），旁观者“看客”体现社会冷漠（B），但环境描写非核心主题。C项“女性命运”需结合“被卖为妾”“捐门槛赎罪”等情节。

9、苏轼《赤壁赋》的文体属于：

A.诗

B.散文

C.赋

D.传奇

【参考答案】C

【解析】《赤壁赋》以“赋”体展开，通过铺陈赤壁景致与历史，符合汉赋铺陈排比特征。B项散文虽为文体，但“赋”为文体专称。

10、句“他——，我看见他站在雨里”中破折号作用是？

A.强调

B.解释说明

C.疑问

D.转折

【参考答案】B

【解析】破折号在此处引出省略内容，解释人物“在雨中”的状态，符合“解释说明”功能。A项强调需通过重复或停顿实现，如“他——，我看见他”。

11、《论语·述而》中“不愤不启，不悱不发”描述的是哪种教育方法？

A.因材施教

B.启发式教学

C.严师出高徒

D.望子成龙

【参考答案】B

【解析】此句出自《论语》，强调教师应通过启发引导学生思考，符合启发式教学的核心。A项是孔子根据学生特点调整教学的方法，C、D为错误选项。

12、下列对《鸿门宴》中“项庄舞剑，项伯护之”的修辞手法分析正确的是？

A.比喻

B.夸张

C.对偶

D.双关

【参考答案】C

【解析】“项庄舞剑，项伯护之”通过动作对偶形成对比，暗示项伯暗中保护刘邦，属于对偶手法。双关需语义双关，此处无关联词。

13、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境主要体现？

A.建筑之美

B.自然之壮

C.人文之雅

D.时光之逝

【参考答案】B

【解析】此句以色彩对比和空间延展展现秋日江的壮阔，符合“自然之壮”的意境。A项是《与朱元思书》内容，D项与原文无关。

14、下列句子中存在语序不当的是？

A.他虽病弱却坚持晨跑

B.这个建议我完全赞同

C.看到老师进来学生们都安静了

【参考答案】C

【解析】C项“学生们都安静了”语序应调整为“学生们看到老师进来都安静了”，主谓宾结构缺失。其他选项语序正确。

15、《红楼梦》中“白玉为堂金作马”出自哪个判词？

A.林黛玉

B.薛宝钗

C.史湘云

D.贾元春

【参考答案】D

【解析】该判词出自第五回贾元春判词，以“白玉为堂金作马”暗喻其尊贵地位，与史湘云“湘江水逝楚云飞”形成对比。

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