2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

2025年教师职称-贵州-贵州教师职称（基础知识、综合素质、初中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在初中物理教学中，下列哪项最能体现“科学探究”核心素养的培养目标？

A．学生准确背诵牛顿第一定律内容

B．教师演示实验后学生记录数据

C．学生自主设计实验验证浮力与排开液体重力的关系

D．学生完成课后习题并订正错误

2、根据贵州省中小学教师职称评审要求，初级中学物理教师申报一级教师职称，通常要求具备何种最低学历及任教年限？

A．大专学历，任教满3年

B．本科学历，任教满5年

C．本科学历，任教满4年

D．硕士学历，任教满2年

3、在“光的直线传播”教学中，下列哪种教学方法最有助于突破“影子形成”这一教学难点？

A．播放科普视频

B．教师口头讲解

C．学生用手电筒与遮挡物进行模拟实验

D．阅读教材图文

4、教师在课堂教学中使用形成性评价的主要目的是？

A．评定学生期末成绩

B．选拔优秀学生参加竞赛

C．及时反馈并调整教学策略

D．作为职称评审材料

5、下列哪项属于物理课程中“能量”主题的核心概念？

A．力的三要素

B．惯性

C．能量转化与守恒

D．参照物

6、在“欧姆定律”实验教学中，滑动变阻器的主要作用是？

A．改变电源电压

B．保护电路并调节定值电阻两端电压

C．测量电路电流

D．替代开关功能

7、教师在撰写教学设计时，教学目标应依据下列哪项制定？

A．教材章节顺序

B．学生考试成绩

C．课程标准中的核心素养要求

D．其他教师教案

8、下列哪项是教师职业道德规范中“教书育人”的基本要求？

A．按时上下课

B．不体罚学生

C．因材施教，激发学生创新精神

D．参加教研活动

9、在“平面镜成像”实验中，选用两支相同蜡烛的主要目的是？

A．增加实验亮度

B．便于观察虚像

C．比较像与物的大小关系

D．延长实验时间

10、下列哪项行为最符合教师“终身学习”的专业发展理念？

A．每学期批改作业认真细致

B．参加物理学科新课标培训并撰写学习心得

C．组织班级春游活动

D．按时提交教学计划

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是（）。

A．中等师范学校毕业及其以上学历

B．高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C．高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D．研究生毕业及其以上学历

12、教师职业道德的核心内容是（）。

A．爱岗敬业

B．教书育人

C．为人师表

D．关爱学生

13、在物理教学中，学生通过实验探究“凸透镜成像规律”，这一过程主要体现的科学方法是（）。

A．控制变量法

B．等效替代法

C．理想模型法

D．归纳法

14、下列现象中，属于光的折射现象的是（）。

A．水中倒影

B．日食形成

C．池水变浅

D．小孔成像

15、根据新课程改革理念，教师在教学中的角色应更多地体现为（）。

A．知识的灌输者

B．课堂的管理者

C．学习的促进者

D．考试的组织者

16、某物体在平衡力作用下运动，则其运动状态（）。

A．一定静止

B．一定做匀速直线运动

C．运动状态保持不变

D．速度大小一定不变

17、下列做法中，符合“减负提质”教学理念的是（）。

A．增加课后作业量以巩固知识

B．利用周末组织集体补课

C．优化课堂教学设计提高效率

D．频繁进行模拟考试

18、在“测量平均速度”实验中，斜面坡度过大会导致的主要问题是（）。

A．小车运动时间过长

B．测量路程不准确

C．时间测量误差增大

D．小车无法运动

19、教师在评课中关注“学生参与度、师生互动情况”，主要评价的是（）。

A．教学目标达成

B．教学内容科学性

C．教学过程实施

D．教学方法选择

20、下列单位中，属于国际单位制基本单位的是（）。

A．牛顿

B．焦耳

C．秒

D．瓦特

21、下列选项中，体现教师职业道德核心的是

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

22、在物理教学中，学生通过实验观察得出“加速度与合外力成正比”的结论，这一过程主要体现的科学方法是

A.控制变量法

B.等效替代法

C.理想模型法

D.类比推理法

23、下列哪项最能体现素质教育的本质要求？

A.提高升学率

B.促进学生全面发展

C.强化应试训练

D.注重知识memorization

24、在初中物理“光的反射”教学中，教师引导学生利用平