历史-江苏省无锡市普通高中2024-2025学年高二下学期期终调研考试试题（原卷版）.docxVIP

无锡市普通高中2025年春学期高二期终调研考试试题

历史

注意事项：

1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。

2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号等用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置上，并正确填涂考试证号下方的数字。

3.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。作答非选择题，必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、选择题：共16题，每小题3分，共48分。每题只有一个选项最符合题意。

1.春秋中叶至战国末年的青铜器，形制与商周时期相比发生了明显的变化，不再笨重、硕大，大多轻便适用，所铸纹饰也不再神秘，图案多为现实之物，体现出了清新、自由的特色。由此可知当时（）

A.青铜铸造技术取得突破 B.青铜器的礼乐功能减弱

C.诸子百家思想大放异彩 D.分封制下等级秩序崩溃

2.女娲、伏羲的传说早期分别流行于我国多地多个民族。至西汉，二者被演绎成为兄妹或夫妻。“伏羲鳞身，女娲蛇躯”，汉代石刻画像与砖画中常见他们人首蛇身、以夫妇姿态出现的形象。这一变化（）

A.说明了古代婚姻制度逐渐成熟 B.颠覆了民间的图腾信仰

C.体现了中华文化在融合中发展 D.降低了社会的道德水准

3.校勘，指校正、审定古籍记载正误真伪，其基本做法是利用史料对古籍记载进行相互核对，条列异同，形成校勘记。下表所列是围绕《建康实录》的校勘事例，可知校勘（）

事例

《建康实录》

史料

校勘记

爵位

徐孝嗣，年八岁，袭爵枝江县侯。

《南齐书》：“（徐孝嗣）八岁，袭爵枝江县公”。《宋书》：“枝江侯相”。

据《宋书》，《建康实录》“县侯”记载无误；而《南齐书》“县公”当为“县侯”之误。

A.只有结合出土文物方可使用 B.需注重文献史料的关联互证

C.可以确保历史信息真实可靠 D.是探寻历史真相的最佳途径

4.唐代，公文的钤印是文书生效的关键标志。钤印由勾检部门负责，首先由曹司将待钤印公文登记制成请印文书，然后两者一并送交勾检部门，勾检系统负责人先对请印公文行判，再由所属官府长官终判，最后完成钤印。可见唐代（）

A.政务运行趋向规范 B.行政监察严密有效 C.中央集权显著加强 D.官僚体系已臻完善

5.金世宗在位时，推行“与民休息”政策，减免灾区赋税，鼓励垦荒。同时，积极整顿吏治，制定严格考核制度，惩处贪污。此外，他还强调“女直（真）旧风最为纯直”，禁止女真人改汉姓、着汉服。这些举措（）

A.彰显统治政策灵活性 B.迟滞了经济中心南移的进程

C.意图阻止封建化的推行 D.刺激了北方民族矛盾的升级

6.下图描绘了明朝从南京至甘肃的驿传系统及驿路沿线城市的分布状况，图中不仅标注出了沿途驿铺的位置，还用不同符号区分了急递铺、水马驿站等功能设施。这一驿传系统（）

A.有利于建立西北边疆防御体系 B.确保了行政效率的提升

C.密切了与少数民族政权联系 D.服务于国家治理的需要

7.明末清初的戏剧家李渔一反明中叶以来“以情反理”的创作意蕴，追求“情理合一”，强调“于诙谐中包含讽喻，使忠孝节义之理，隐寓于粉墨登场”。这一变化反映了（）

A.戏曲教化功能的增强 B.社会变革下的思想新诉求

C.离经叛道观念的盛行 D.市民阶层审美的多元倾向

8.1867年，洋务官员丁日昌在《奏陈自强之道》中提倡“通商码头设新闻纸馆”，并写道“中国人有被外国人欺凌者，或传教不公道者，皆可写入新闻纸，布告各国”，各国“必饬令彼国公使领事自行约束”。这表明，丁日昌主张（）

A.与欧美国家进行商战 B.将新闻舆论用于实际事务

C.运用国际法处理争端 D.废除西方列强领事裁判权

9.19世纪80年代，无锡商人杨宗濂兄弟创办业勤纱厂，该厂引进英国纺纱机，聘用外国技术人员指导生产，采用股份制筹集资金，招募本地乡民进厂做工。同时，通过与周边传统布庄合作，将生产的机纱销往江南地区。业勤纱厂的发展（）

A.表明传统手工业生产方式已经消亡 B.反映外资企业主导近代经济发展

C.体现了传统与近代经济模式的融合 D.标志着近代民族工业的成功转型

10.中华民国南京临时政府成立之初，《中华民国临时政府组织大纲》规定共和国实行总统制。后来《中华民国临时约法》将总统制改为责任内阁制，《中华民国约法》又改责任内阁制为总统制。上述变化反映的实质是（）

A.民主共和观念的传播 B.共和政体的不断完善

C.新旧势力的激烈交锋 D.总统制符合发展趋势

11.下表列举了近代中国部分群体关于女性的主张。据此可知（）

群体

主张