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《四季的变化》阅读测试题及答案

阅读材料

四季的变化是大自然最神奇的表演之一，每个季节都有其独特的魅力和特点，它们循环交替，构成了一年的完整画卷。

春天，是一个充满生机与希望的季节。当第一缕春风轻轻拂过，大地渐渐从沉睡中苏醒。冰雪开始消融，化作潺潺的溪流，欢快地流淌着。树木抽出嫩绿的新芽，像是给大地披上了一层绿色的薄纱。草地上，五颜六色的花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，散发出阵阵芬芳。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着春天的喜悦。农民伯伯们也开始忙碌起来，在田野里播下希望的种子，期待着秋天的丰收。

夏天，是热情奔放的季节。太阳像一个大火球，炙烤着大地。天空湛蓝湛蓝的，偶尔飘着几朵洁白的云朵，就像棉花糖一样。池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。夜晚，草丛里的虫鸣声交织在一起，形成了一首美妙的交响曲。人们喜欢在夏天的夜晚，坐在院子里，摇着蒲扇，享受着清凉的晚风。

秋天，是一个丰收的季节，也是一个色彩斑斓的季节。树叶渐渐变黄、变红，纷纷飘落下来，就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。田野里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把，玉米露出了金黄的牙齿。果园里，红彤彤的苹果像一个个小灯笼挂满枝头，黄澄澄的梨子像一个个宝葫芦，紫莹莹的葡萄像一串串玛瑙。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，忙着收割庄稼，采摘果实。

冬天，是一个银装素裹的季节。当凛冽的寒风呼啸而过，天空中纷纷扬扬地飘起了雪花。雪花像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子，轻轻地落在大地上。很快，整个世界都变成了白色。房屋、树木、田野都被厚厚的积雪覆盖着，像盖上了一层白色的棉被。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个冬天。动物们也开始为过冬做准备，有的动物会钻进洞穴里冬眠，有的动物则换上厚厚的皮毛，抵御寒冷。

阅读测试题

1.文中描写春天时，提到树木抽出嫩绿新芽，这里“抽出”一词用得好在哪里？

2.夏天池塘里荷花的描写运用了多种修辞手法，请找出相关句子并分析其作用。

3.秋天的田野和果园分别有哪些景物，体现了秋天怎样的特点？

4.冬天里动物们为过冬做了哪些准备？

5.请概括每个季节的主要特点。

答案

1.“抽出”一词用得非常生动形象。“抽”这个动作给人一种快速、有力的感觉，仿佛树木是在迫不及待地生长，展现出春天树木生长的生机勃勃和活力，比“长出”更能体现出春天万物复苏、生命蓬勃向上的状态，让读者更能感受到春天那种充满生机与希望的氛围。

2.相关句子：“粉红色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”这里运用了排比和拟人的修辞手法。排比句“有的……有的……有的……”，生动地描绘出荷花不同的姿态，全面而细致地展现了荷花盛开时的多样景象，增强了语言的节奏感和表现力。“冒出来”将荷花拟人化，赋予荷花人的动作，生动形象地写出了荷花在荷叶间生机勃勃地生长、绽放的情景，表现出夏天荷花的活力与美丽。

3.秋天田野里的景物有金黄的稻子、举起燃烧火把的高粱、露出金黄牙齿的玉米；果园里的景物有红彤彤像小灯笼的苹果、黄澄澄像宝葫芦的梨子、紫莹莹像玛瑙的葡萄。这些景物体现了秋天是一个丰收的季节，色彩斑斓，充满了成熟和收获的喜悦。田野里庄稼成熟，果园里果实累累，用丰富的色彩和具体的形象描绘出秋天丰收的景象。

4.冬天里，有的动物会钻进洞穴里冬眠，有的动物则换上厚厚的皮毛，用来抵御寒冷，以此为过冬做准备。

5.春天的主要特点是充满生机与希望，大地复苏，冰雪消融，树木发芽，花朵开放，农民播种。夏天的主要特点是热情奔放，太阳炽热，天空湛蓝，池塘里荷花盛开，夜晚有虫鸣交响曲。秋天的主要特点是丰收和色彩斑斓，树叶飘落，田野里庄稼成熟，果园里果实累累。冬天的主要特点是银装素裹，寒风呼啸，雪花飘落，世界变白，孩子们在雪地玩耍，动物为过冬做准备。