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2025年事业单位笔试-新疆-新疆心理学（医疗招聘）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在心理应激过程中，个体对刺激事件的认知评价起着关键作用。根据拉扎勒斯的认知—评价理论，初次评估主要判断的是什么？

A．事件是否与自己利害相关

B．自身可利用的应对资源

C．情绪调节的有效性

D．社会支持的强弱

2、在医患沟通中，医生通过点头、目光接触等方式表达对患者陈述的关注，这属于哪种心理技术？

A．共情

B．积极倾听

C．情感反应

D．内容反映

3、下列哪项最能体现心理发展具有关键期的特点？

A．儿童在特定阶段学习语言更为容易

B．青少年自我意识增强

C．成年人逻辑思维趋于稳定

D．老年人记忆力逐渐下降

4、一名患者因长期失眠前来就诊，医生发现其存在过度担心“睡不着会生病”的非理性信念，这最符合哪种心理治疗理论的解释？

A．精神分析理论

B．行为学习理论

C．认知理论

D．人本主义理论

5、在心理测验中，用于衡量测验结果一致性和稳定性的指标是？

A．效度

B．信度

C．常模

D．标准化

6、某医生在面对工作压力时选择参加体育锻炼、听音乐等方式调节情绪，这种应对方式属于？

A．问题关注应对

B．情绪关注应对

C．逃避应对

D．认知重评

7、在心理咨询中，咨询师对患者说：“你感到很无助，是因为你觉得没有人理解你。”这种技术属于？

A．内容反映

B．情感反映

C．开放式提问

D．解释

8、下列哪项最能体现心理健康的动态性特征？

A．个体长期保持情绪稳定

B．能适应环境变化并调整自身状态

C．人际关系和谐

D．智力水平正常

9、在儿童心理发展中，依恋关系的形成主要发生在哪个阶段？

A．0-1岁

B．1-3岁

C．3-6岁

D．6-12岁

10、在心理干预中，系统脱敏法主要用于治疗哪种心理障碍？

A．抑郁症

B．广泛性焦虑症

C．特定恐惧症

D．精神分裂症

11、在心理应激过程中，个体对刺激事件的认知评价起着关键作用。塞利格曼提出的“认知评价理论”中，将个体对事件的解释归为三个维度，以下哪项不属于该理论中的归因维度？

A．稳定性

B．可控性

C．普遍性

D．内在性

12、在医患沟通中，医生通过点头、目光接触等方式表达对患者讲述内容的关注，这属于哪种非语言沟通功能？

A．替代语言

B．强化语言信息

C．调节互动节奏

D．表达情感支持

13、某患者长期失眠，每当临近睡觉便产生“我今晚又睡不着”的担忧，导致焦虑加重而难以入睡。这种现象最符合哪种心理机制？

A．条件反射

B．操作性条件作用

C．反向形成

D．预期性焦虑

14、在心理评估中，使用明尼苏达多项人格测验（MMPI）主要目的是什么？

A．测量智力水平

B．评估人格特征与心理病理状态

C．诊断神经系统疾病

D．评估情绪调节能力

15、在心理治疗中，治疗师对患者所述内容进行简要复述，以确认理解是否准确，这种技术称为？

A．解释

B．澄清

C．反馈

D．反映

16、下列哪项最能体现马斯洛需要层次理论中的“归属与爱的需要”？

A．追求个人潜能的最大发挥

B．避免疾病和人身伤害

C．建立稳定的友谊和亲密关系

D．获得他人的尊重与认可

17、在应对患者的情绪爆发时，医生首先应采取的策略是？

A．立即纠正其错误认知

B．提供药物治疗建议

C．倾听并承认其情绪感受

D．转移话题以缓解紧张

18、下列哪项属于心理防御机制中的“合理化”？

A．将愤怒情绪转化为健身动力

B．考试失败后称“试题太偏”

C．否认亲人去世的事实

D．将对他人的不满投射为“他讨厌我”

19、在心理危机干预中，“心理急救”的首要目标是？

A．深入探讨创伤根源

B．立即恢复社会功能

C．提供安全感与情绪稳定

D．实施长期心理治疗

20、下列哪项最符合“共情”的心理定义？

A．同情患者并给予物质帮助

B．准确理解患者的情感体验并予以回应

C．以专业角度分析患者问题

D．引导患者改变不合理信念

21、在心理应激过程中，个体对刺激事件的认知评价起着关键作用。根据拉扎勒斯的认知-评价理论，下列哪项属于“次级评价”的内容？

A.判断事件是否与自己有利害关系

B.评估自身应对资源和应对方式的有效性

C.判断事件是否具有威胁性

D.识别刺激事件的情绪反应

22、在医患沟通中，患者因疾病焦虑而对医生言辞过度敏感，这种现象最符合下列哪种心理机制？

A.投射

B.选择性注意

C.否认

D.反向形成

23、一位护士在连续夜班后出现注意力下降、情