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2025年教师职称-海南-海南教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在新课程改革背景下，教师角色应由“知识的传授者”转变为

A.教学的执行者

B.课堂的管理者

C.学生学习的促进者

D.教材的依赖者

3、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试成绩评定

B.中考成绩排名

C.课堂提问与反馈

D.升学选拔测试

4、英语教学中，“Task-BasedLanguageTeaching”强调

A.语法翻译训练

B.任务驱动的语言运用

C.单词背诵记忆

D.教师讲授为主

5、初中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A.查找具体信息

B.理解文章细节

C.掌握文章主旨大意

D.分析句子结构

6、依据皮亚杰认知发展理论，初中生主要处于

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7、下列哪项属于英语教学中的“听前活动”（Pre-listening）？

A.回答听力问题

B.复述听力内容

C.预测听力主题

D.填写听力表格

8、教师在教学设计中编写“教学目标”时，应遵循的SMART原则中，“M”代表

A.明确性

B.可测量性

C.可实现性

D.相关性

9、下列哪种学习策略属于元认知策略？

A.利用构词法记单词

B.与同学练习对话

C.制定学习计划并监控进度

D.使用英语词典查生词

10、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，初中英语课程的总目标是发展学生的

A.语言知识记忆能力

B.综合语言运用能力

C.英语语法掌握水平

D.单词拼写准确率

11、在英语教学中，强调语言的实际运用能力，注重在真实语境中进行交际训练的教学法是（）。

A．语法翻译法

B．直接法

C．任务型教学法

D．听说法

12、下列哪项属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中规定的初中英语核心素养？（）

A．语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识

B．语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

C．听说读写能力、语法知识、词汇积累

D．跨文化交际能力、自主学习能力

13、教师在课堂上通过展示图片引导学生预测阅读内容，这一教学活动主要发展学生的哪项阅读技能？（）

A．略读（skimming）

B．扫读（scanning）

C．预测（predicting）

D．推理（inferring）

14、下列哪种评价方式属于形成性评价？（）

A．期末考试

B．中考成绩

C．课堂提问反馈

D．单元测试

15、在英语语音教学中，“minimalpair”（最小对立对）主要用于训练学生的哪项能力？（）

A．语法辨析能力

B．词汇记忆能力

C．语音辨音能力

D．语调模仿能力

16、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？（）

A．教师主导讲解语法结构

B．学生分组完成英语短剧表演

C．教师统一布置抄写作业

D．课堂全程使用母语授课

17、根据皮亚杰认知发展理论，初中生主要处于哪一认知发展阶段？（）

A．感知运动阶段

B．前运算阶段

C．具体运算阶段

D．形式运算阶段

18、教师在教学设计中设定“通过小组讨论归纳被动语态结构”的目标，该目标属于哪一维度？（）

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．文化意识

19、下列哪项是英语写作教学中有效的支架式教学策略？（）

A．要求学生背诵范文

B．提供写作提纲和句型模板

C．仅给出题目自行写作

D．教师代写后学生抄写

20、在跨文化交际教学中，引导学生比较中西方节日习俗差异，主要培养的是哪项素养？（）

A．语言技能

B．文化意识

C．学习策略

D．思维敏捷性

21、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格，应当具备的学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上学历

D.研究生毕业及其以上学历

22、在英语教学中，强调“在真实语境中运用语言”的教学法是？

A.语法翻译