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机长机组协作能力考核题

一、单选题（共10题，每题2分，总计20分）

考察内容：常规运行中的机组沟通与决策

1.机长在执行备降程序时，若副驾驶提出不同意见，机长应如何处理？

A.直接否决副驾驶的建议

B.立即进行复诵确认，确保信息一致

C.让副驾驶自行处理，机长保持监控

D.指示副驾驶记录意见，后续再讨论

2.在CRM（机组资源管理）培训中，以下哪项是“对齐”（Alignment）的核心要素？

A.保持严格的指挥链

B.及时复诵关键指令

C.优先执行机长决策

D.避免在飞行中讨论非紧急事项

3.机长发现副驾驶在进近过程中操作不当，应如何纠正？

A.立即口头警告，避免再次发生

B.在安全情况下引导副驾驶自行发现错误

C.使用非正式语言提醒，避免影响情绪

D.记录事件，后续在CRM训练中讨论

4.若机组在巡航阶段发现导航系统故障，机长应优先向谁汇报？

A.管制员

B.副驾驶

C.应急指挥中心

D.空中交通管制员

5.在遇到突发天气时，机长与副驾驶的分工应遵循什么原则？

A.机长主导决策，副驾驶仅执行

B.副驾驶主导决策，机长提供支持

C.共同评估风险，分工执行任务

D.由乘务组协助决策

6.若副驾驶在起飞前发现一个不合规的警告，机长应如何处理？

A.忽略警告，继续起飞

B.立即复诵警告信息，确认处理方案

C.让副驾驶自行记录，后续再处理

D.指示副驾驶调整座椅，分散注意力

7.在CRM中，“复诵”（Briefing）的主要目的是什么？

A.确保所有成员理解任务分配

B.表现机长权威

C.避免记录错误

D.减少沟通时间

8.若机长在飞行中突发疾病，副驾驶应如何确保安全？

A.立即接管驾驶，避免停飞

B.向乘务组求助，等待机长恢复

C.与管制员联系，请求备降

D.保持现状，观察机长情况

9.在CRM中，“检查单”（Checklist）的使用应遵循什么原则？

A.忽略部分步骤，提高效率

B.逐项确认，确保无遗漏

C.由机长主导，副驾驶仅监督

D.使用非标准流程，减少时间

10.若机组在应急情况下出现意见分歧，应如何解决？

A.机长强制执行决策

B.延迟决策，等待乘务组意见

C.副驾驶提出替代方案，机长评估

D.保持沉默，避免冲突

二、多选题（共5题，每题3分，总计15分）

考察内容：特殊情况下的机组协作

1.在执行紧急备降时，机长和副驾驶需要共同确认哪些关键信息？

A.备降机场天气条件

B.燃油状态及备降顺序

C.机组健康状态

D.飞行计划调整方案

2.若机组在飞行中遭遇非法干扰，应如何协作应对？

A.机长保持驾驶舱内权威，控制局势

B.副驾驶记录事件，协助乘务组疏散

C.与管制员保持通讯，请求援助

D.乘务组安抚乘客，避免恐慌

3.在CRM培训中，“共享心智模型”（SharedMentalModel）的重要性体现在哪些方面？

A.确保机组对飞行状态的共识

B.减少信息传递错误

C.提高应急响应速度

D.强化机长权威

4.若副驾驶在飞行中提出一个合理建议，机长应如何回应？

A.立即评估建议的可行性

B.质疑副驾驶的专业能力

C.记录建议，后续讨论决策

D.指示副驾驶停止讨论，保持飞行状态

5.在CRM中，“预判”（Anticipating）能力要求机组成员做到什么？

A.预测潜在风险，提前准备

B.避免过度假设，保持客观

C.及时提出疑问，避免遗漏

D.优先处理已知问题

三、情景分析题（共3题，每题10分，总计30分）

考察内容：实际飞行中的机组协作能力

1.情景描述：

某架客机在巡航高度30000英尺时，机长发现副驾驶在操作导航系统时出现错误，导致偏离预定航线。此时，副驾驶表示自己会立即纠正，但机长注意到副驾驶情绪紧张，操作出现失误。

问题：机长应如何处理这一情况？请详细说明协作步骤和沟通要点。

2.情景描述：

某架客机在进近阶段，机长突然感到头晕，副驾驶确认机长意识模糊，但机长坚持继续驾驶。此时，副驾驶意识到需要立即接管，但机长拒绝放弃控制。

问题：副驾驶应如何确保飞行安全？请说明具体行动和沟通策略。

3.情景描述：

某架客机在起飞滑跑时，副驾驶发现轮胎压力异常，立即提醒机长。机长确认后，决定中断起飞。此时，乘务组正在准备起飞广播。

问题：机组应如何协作确保安全中断起飞？请说明沟通流程和分工安排。

四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）

考察内容：CRM理论应用

1.请简述CRM培训中“团队资源管理”（TeamResourceManagement）的核心要素，并结合实际飞行场景举例说明。

2.在CRM