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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本原则中，强调“教书育人”的核心是：

A.以学生成绩为唯一评价标准

B.遵循教育规律，实施素质教育

C.大力推广应试教育模式

D.优先完成教学任务，兼顾学生发展

2、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是：

A.查找文章中的具体细节信息

B.理解文章每一句话的语法结构

C.快速获取文章主旨大意

D.背诵文章中的关键词汇

3、下列哪项最能体现“新课标”倡导的英语学习活动观？

A.教师逐句翻译课文，学生抄写笔记

B.学生围绕真实情境开展小组讨论与表达

C.学生大量背诵语法规则并做选择题训练

D.教师单向讲授词汇，学生默写单词

4、教师在职称评审中，教学能力评价主要依据的是：

A.所获荣誉证书数量

B.学生考试平均分排名

C.教学设计、实施与反思能力

D.发表论文的数量

5、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A.期末统一考试

B.高考成绩评定

C.课堂提问与作业反馈

D.学业水平测试

6、根据皮亚杰认知发展理论，高中生主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7、在英语写作教学中，教师提供写作框架和范例，属于哪种教学策略？

A.任务型教学法

B.输出驱动假设

C.支架式教学

D.沉浸式教学

8、教师在课堂上使用多元评价方式，主要体现了哪一教育原则？

A.因材施教原则

B.科学性与思想性统一原则

C.理论联系实际原则

D.直观性原则

9、下列哪项是核心素养导向下英语学科的四大素养之一？

A.语法掌握能力

B.词汇记忆能力

C.语言能力

D.应试答题能力

10、教师在教学反思中记录“学生参与度低，需优化提问设计”，这属于：

A.教学前反思

B.教学中反思

C.教学后反思

D.同伴协作反思

11、在高中英语教学中，以下哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲解语法知识

B.学生在教师指导下开展小组讨论和角色扮演

C.教师统一布置相同作业并严格批改

D.学生背诵课文并默写单词

12、教师在职称评审中，综合素质评价通常不包括以下哪项内容？

A.师德表现

B.教学业绩

C.科研成果

D.家庭背景

13、根据《普通高中英语课程标准》，英语学科核心素养不包括下列哪一项？

A.语言能力

B.文化意识

C.数学建模

D.思维品质

14、在高中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A.查找具体细节信息

B.理解文章深层含义

C.快速获取文章主旨大意

D.分析作者写作手法

15、教师在教学中使用形成性评价的主要目的是？

A.评定学生最终成绩

B.选拔优秀学生

C.及时反馈并改进教学

D.比较班级间成绩差异

16、下列哪项属于教师职业道德的基本要求？

A.关爱学生

B.追求高薪

C.注重个人形象

D.参与商业培训

17、在英语语法教学中，“PPP”模式指的是？

A.Prepare,Perform,Produce

B.Present,Practice,Produce

C.Plan,Play,Proof

D.Predict,Process,Present

18、教师专业发展的主要途径不包括？

A.参加教研活动

B.撰写教学反思

C.独立闭门备课

D.接受继续教育

19、下列哪项最能体现“因材施教”原则？

A.统一教学进度

B.对不同学生布置分层作业

C.只关注优等生

D.采用单一教学方法

20、在高中英语写作教学中，教师先展示范文，再引导学生分析结构，这属于哪种教学模式？

A.任务型教学法

B.写作过程法

C.写作成果法

D.沉浸式教学法

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师应遵循的基本职业要求是（）。

A．教书育人

B．为人师表

C．爱岗敬业

D．爱国守法

22、在高中英语教学中，培养学生“语言能力”的核心要素不包括（）。

A．语音识别能力

B．词汇记忆策略

C．语法结构运用

D．跨文化交际意识

23、下列哪项最能体现“形成性评价”在英语教学中的应用？

A．期末笔试成绩评定

B．学生课堂发言与参与记录

C．高考英语成绩排名

D．英语竞赛