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2025年教师职称-陕西-陕西教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中，信息技术学科的核心素养不包括以下哪一项？

A．信息意识

B．计算思维

C．数字化学习与创新

D．信息整合能力

2、在教师职称评审中，陕西省对中小学教师教育教学能力的评价主要依据哪一项文件？

A．《中小学教师职业道德规范》

B．《陕西省中小学教师职称评审条件》

C．《基础教育课程改革纲要》

D．《教师法》

3、下列关于信息社会责任的描述，最准确的是？

A．能熟练使用办公软件处理文档

B．在信息活动中遵守法律，尊重伦理道德

C．能运用算法解决简单问题

D．能快速搜索到所需网络资源

4、在Word文档中，若要实现“插入页码”功能，应选择的功能区是？

A．开始

B．插入

C．页面布局

D．引用

5、下列选项中，属于信息化教学环境的是？

A．黑板与粉笔

B．纸质教材

C．交互式电子白板

D．传统实验室

6、在Excel中，若要计算A1到A5单元格数据的平均值，正确的函数是？

A．=SUM(A1:A5)

B．=MAX(A1:A5)

C．=AVERAGE(A1:A5)

D．=COUNT(A1:A5)

7、下列行为中，符合教师职业道德规范的是？

A．公开排名刺激学生学习

B．有偿补课提高学生成绩

C．尊重学生人格，不体罚或变相体罚

D．忽视学生个体差异统一要求

8、在PowerPoint中，若要设置幻灯片的切换动画，应使用的选项卡是？

A．动画

B．切换

C．设计

D．幻灯片放映

9、下列关于“计算思维”的描述，正确的是？

A．使用计算机进行数学运算

B．通过编程完成所有学习任务

C．运用计算机科学方式解决问题

D．掌握多种编程语言

10、在互联网信息检索中，使用引号“”的主要作用是？

A．提高搜索速度

B．限定文件格式

C．实现精确匹配

D．扩大搜索范围

11、在高中信息技术教学中，培养学生信息社会责任的核心目标不包括以下哪一项？

A．增强学生对网络隐私保护的意识

B．引导学生遵守信息法律法规

C．提升学生编程语言的编写效率

D．培养学生合理使用信息技术的道德观念

12、根据陕西省中小学教师职称评审标准，申报高级教师职称需具备的任职年限通常为？

A．取得中级职称后连续任教满3年

B．取得中级职称后连续任教满5年

C．取得中级职称后连续任教满4年

D．取得中级职称后连续任教满6年

13、下列哪项最能体现信息技术课程的“项目式学习”特点？

A．教师讲解二进制转换规则

B．学生独立完成Word排版练习

C．小组合作开发一个校园垃圾分类管理系统

D．观看教学视频后完成在线测试

14、在教师职称评审中，“教学能力”评价通常不包括以下哪项内容？

A．课堂教学设计能力

B．学生成绩排名提升幅度

C．教学反思与改进能力

D．现代教育技术应用能力

15、下列关于信息素养的表述，最准确的是？

A．能熟练操作计算机硬件即可

B．能快速搜索到所需信息

C．具备信息获取、分析、评价与合法使用的能力

D．能使用多种社交软件进行交流

16、在高中信息技术课程中，“算法与程序设计”模块通常使用哪种编程语言教学？

A．C++

B．Python

C．Java

D．JavaScript

17、教师在职称答辩中，陈述教学成果时最应突出的是？

A．所获荣誉证书的数量

B．学生竞赛获奖的级别

C．教学理念、实践过程与育人成效

D．所教班级的考试平均分

18、下列哪项属于高中信息技术学科核心素养？

A．语言建构与运用

B．审美鉴赏与创造

C．计算思维与数字化学习

D．文化理解与传承

19、在多媒体教学资源设计中，遵循“认知负荷理论”应避免的做法是？

A．图文信息同步呈现

B．使用动画突出重点内容

C．在讲解时同时播放背景音乐和大量装饰性图片

D．分步骤展示复杂操作流程

20、教师在教学反思中，最能体现专业成长价值的是？

A．记录每节课的出勤情况

B．分析教学目标达成度及改进策略

C．统计学生作业完成数量

D．罗列使用的教学设备清单

21、在高中信息技术课程中，下列哪项最能体现“计算思维”的核心特征？

A．使用办公软件完成文档排版

B．通过编程解决分类与排序问题

C．浏览网页获取学习资源

D．利用多媒体工具制作演示文稿

22、根据陕西省中小学教师职称评审条件，申报一级教师职务需具备的最低学历及任职年