部编版七至九年级全册语文古诗词【知识点】梳理.pdfVIP

部编版七至九年级全册语文古诗词【知识

点】梳理

七年级上册

《观沧海》

XXX

东临碣石以观沧海。

水何澹澹山岛竦峙。

树木丛生百草丰茂。

秋风萧瑟XXX涌起。

日月之行若出其中；

星汉灿烂若出其里。

幸甚至哉歌以咏志。

《观沧海》古诗的知识点分析：

一、诗中统领全篇的一个字是：观体现了全诗意境开阔,

气势雄浑的特点。

“临”和“观”体现了诗人高瞻远瞩的气概和雄心

二、水何澹澹山岛竦峙是本篇诗歌景物描写的总写句子

三、虚实结合

从写景的虚实上看这首诗前八句写实景后四句写虚景。

实写部分：“水何澹澹山岛竦峙。树木从生百草三茂。

秋风萧瑟XXX涌起。”

虚写部分：从“若”字可以看出“日月之行若出其中。星

汉灿烂若出其里。”是虚写是诗人的主观想象

1.赏析本文的修辞手法。（注意格式）

本文运用了“想像”的修辞伎俩（伎俩1分）生动形象地

写出了大海宛如彷佛孕育着日月的壮阔景象（详细拓展伎俩感

化1分）体现大海吞吐日月星斗的气概也体现了作者渴想

建功立业以及求得贤人的雄心壮志。（情绪2分）

2.诗中两个“若”字用得好请你说出幸亏哪里。2（分）

“若是好像”的意思是一种想象的口吻。（解释字1

分）“若”字说明后面的景象都是作者内心的

主观情感想象着大海能够孕育星辰。讲（解内容1分）

体现大海吞吐日月星辰的气概也体现了作者渴望建功

立业以及求程贤人的雄心壮志。（体现情感2分）

四、动静结合

“水何澹澹（动态景象）山岛竦峙（静态景象）”是先入

作者眼睛的景象所以是对这片大海的一个总写（全景描写）。

“树木从生百草丰茂。”是对“山岛竦峙”的细致刻画因

此也与“山岛竦峙”一样属于静态景象。

“秋风萧瑟XXX涌起。”是对“水何澹澹”的细致刻画

因此也与“水何澹澹”一样属于静态景象。

五、情绪

开阔的胸襟抒发了诗人统一中原的雄心壮志和建功立业

的远大政治抱负。

《闻王昌龄左迂龙标遥有此寄》

XXX

XXX尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

《闻王昌龄龙标遥有此寄》古的知识点分析：

前两句：写景兼点明时令、含有漂荡之感、离别之恨、融

情入景、写景和叙事相结合、迁谪之荒远，道路之困难。后两

句：借月抒怀、表达对朋友的思念、浪漫主义风的施展阐发、

施展阐发愁的