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- 2025-11-24 发布于吉林
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探索1物联网的传感技术
课题
物联网的传感技术
单元
第二单元
学科
信息科技
年级
八年级
教材
分析
本课是《第二单元物联网的数据采集》的第一课。教材主要介绍物联网中常见的传感技术。传感技术并非物联网独有,教材以人类感知世界的途径为起点,类比物联网传感器的工作原理,帮助学生理解传感器在物联网中的作用一它们是扩展人类感官的桥梁。通过分析传感器在不同场景中的应用,引导学生认识传感器作为物联网感知和信号输入的关键组件,负责采集和初步处理各种被测量。针对初中生的认知水平,教材对传感器的分类进行了简化,同时鼓励教师根据实际情况进行适当的拓展。
教学
目标
1.信息意识:使学生认识到物联网在日常生活和社会发展中的重要性。
2.计算思维:帮助学生理解物联网的工作原理,培养他们的抽象思维和系统思维能力。
3.数字化学习与创新:鼓励学生探索物联网技术的最新进展,激发创新思维,尝试将物联网技术应用于实际生活中。
4.信息社会责任:让学生了解物联网技术在社会发展中的作用,认识到信息技术的社会影响,并增强他们的社会责任感。
重点
1.通过类比人类感觉器官,理解传感器的功能。
2.掌握声音传感器的工作原理。
难点
1.分析物联网场景,了解传感器的广泛应用。
2.了解使用智能开发板的组成及其编程软件;采集声音数据。
课前准备
课件,具备平板电脑、台式计算机的网络教室。
教学过程
教学环节
教师活动
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