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风景速写教案

一、课程总览

课程名称：风景速写入门与实践

教学对象：具备基础绘画认知，对户外写生与风景表现有兴趣的学员。

教学目标：

1.知识与技能：理解风景速写的基本概念、观察方法与构图原理；初步掌握线条、明暗、肌理等造型语言在风景速写中的运用；能够独立完成简单风景的速写表现。

2.过程与方法：通过理论讲解、示范分析、分组练习、作品点评等环节，引导学员从整体观察入手，学会概括取舍，逐步提升快速捕捉对象特征的能力。

3.情感态度与价值观：培养学员对自然与生活的审美感知能力，激发绘画热情，提升手绘表达的自信心与乐趣，养成随时记录生活的习惯。

课程核心内容：观察方法、构图法则、线条表现、明暗与空间、常见景物（树木、建筑、山石、水面等）的画法、画面整体节奏。

二、教学准备

教师准备：

1.风景速写范画（不同风格、不同场景）、优秀作品图片集（电子或印刷品）。

2.速写工具材料实物展示（铅笔、炭笔、钢笔、马克笔、水彩笔、速写本等）。

3.教学PPT（包含理论知识点、作品范例、步骤图演示）。

4.室外写生场地踩点与安排（若包含户外教学环节）。

学生准备：

1.绘画工具：铅笔（HB、2B、4B各一）、橡皮（普通橡皮、可塑橡皮）、速写本（建议A4或A3，纸张稍厚，可耐受多种媒介）。

*可选补充：*炭笔（软中硬）、钢笔/美工笔（配防水墨水）、马克笔（灰色系为主）、水彩颜料与小毛笔（若涉及淡彩）。

2.辅助工具：画板或速写夹（可选）、美工刀、纸巾。

3.学习态度：带着好奇心与耐心，准备好投入观察与实践。

三、教学过程与课时安排(示例：总计8课时，每课时90分钟)

第一阶段：基础认知与观察方法(2课时)

第一课时：初识风景速写

1.导入(15分钟)：

*什么是风景速写？它与摄影、精细素描的区别与联系。

*风景速写的价值：记录生活、收集素材、锻炼造型能力、提升审美。

*欣赏经典风景速写作品（中外名家范例），感受不同风格与魅力。

2.工具材料介绍与体验(30分钟)：

*各类画笔（铅笔、炭笔、钢笔）的特性与表现力差异。

*速写本的选择（纸张纹理、厚度对效果的影响）。

*学生尝试用不同工具进行线条练习（直线、曲线、折线、交叉线等），体验手感。

3.观察方法：整体与局部(35分钟)：

*观察的重要性：“画所见，而非所知”。

*整体观察法：如何第一眼抓住景物的大印象、大关系（形体、明暗、空间）。

*比较观察法：大小、长短、疏密、主次的比较。

*示范与练习：教师示范对简单静物组合或窗外小景进行整体观察与快速勾勒，学生同步练习，强调“看”与“画”的结合。

4.作业布置与小结(10分钟)：

*每日线条练习10分钟，尝试用不同工具。

*用手机拍摄3张不同光线、不同氛围的风景照片，下节课分享观察心得。

第二课时：构图原理与取景

1.作业回顾与照片分享(20分钟)：挑选典型作业和照片进行点评，引导学生从构图角度分析照片。

2.构图的基本原则(40分钟)：

*立意与主题：构图服务于表达意图，突出主体。

*常见构图形式：水平线构图、垂直线构图、对角线构图、S形构图、三角形构图、框架式构图等。（结合图片与简单示意图讲解）

*构图要素：主次、虚实、疏密、聚散、均衡、对比与统一。

*取景与剪裁：如何运用“手框法”或速写本比划进行现场取景，学会取舍，避免“面面俱到”。

3.构图练习(25分钟)：

*给定同一景物照片，要求学生用不同构图形式进行小构图草图练习（3-5个方案）。

*教师巡回指导，针对性点评。

4.小结与作业(5分钟)：

*针对上节课拍摄的照片，进行1-2个小构图设计。

*阅读关于构图的相关资料。

第二阶段：核心技法训练(3课时)

第三课时：线条的魅力——景物轮廓与结构

1.线条的表现力(20分钟)：

*线条的性格：刚劲、柔美、流畅、顿挫、轻重、缓急。

*线条在表现物象质感、量感、空间感中的作用。

2.不同景物的线条表现(50分钟)：

*植物（树木）：树干的挺拔与扭曲（直线、曲线、交叉线），枝叶的疏密与生长规律（组线、排线、点簇）。

*建筑：几何体块感，门窗的方正，透视关系（用辅助线轻轻勾勒）。

*山石/地面：坚硬质感与纹理（折线、皴擦线条）。

*教师针对每类景物进行步骤示