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趣味折纸教案共16课

折纸，这项看似简单的手工艺术，不仅能锻炼人的动手能力、观察力和空间想象力，更能在过程中培养耐心与专注力，带来创造的喜悦。本教案专为对折纸感兴趣的朋友们设计，从最基础的折法入手，逐步过渡到稍有难度的作品，共16课，让你在轻松愉快的氛围中探索折纸的无穷魅力。

教学总目标

1.认知与技能：认识常见的折纸符号和基本折法，能够独立完成16课中的折纸作品，并尝试进行简单的创意变形。

2.过程与方法：通过观察、模仿、实践、探究等方式，体验折纸的过程，学习解决折纸中遇到的问题。

3.情感态度与价值观：感受折纸艺术的美，体验成功的喜悦，培养对折纸活动的兴趣和热爱，激发创造力和审美情趣。

教学准备与建议

*材料：各色正方形彩纸（建议初学者使用15cm-20cm见方的纸张，便于操作和观察）、剪刀（部分课程可能需要，幼儿使用时需成人陪同）、彩笔、胶水（部分创意延伸课程使用）。

*环境：安静、整洁、光线充足的桌面。

*建议：每课内容建议在30-45分钟内完成，可根据学习者的年龄和接受程度适当调整。鼓励学习者仔细观察步骤，大胆尝试，不怕失败。

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第一课：初识折纸——正方形的奇妙变身

教学目标：

*认识正方形纸张的基本特征。

*学习最基础的“对边折”和“对角折”。

*完成简单的“纸飞机”或“小船”。

教学准备：正方形彩纸若干。

教学难点与重点：折痕的准确性和压实。

教学步骤：

1.导入（引起兴趣）：

教师：“小朋友们，我们手中的这张正方形的纸，看起来平平无奇，但它可是个神奇的魔术师哦！今天我们就来看看它能变成什么。”

2.认识正方形：

引导学习者观察正方形：“它有几个角？几条边？每条边是不是一样长呢？”（四个角，四条边，四条边一样长）

3.学习基本折法：

*对边折：“我们把纸张的上边缘向下边缘对折，让它们完全重合，用手指将折痕压实，然后再展开，这是‘对边折’。”（可重复2-3次，确保学习者掌握）

*对角折：“现在我们把正方形的左上角向右下角对折，让两个对角重合，同样压实折痕，再展开，这是‘对角折’。”（可重复2-3次）

4.制作简单作品（纸飞机）：

*取一张正方形纸，沿中线对边折，成为一个长方形。

*将长方形的两个上角分别向中线对折，形成飞机的头部。

*将底部的小三角形向上折，固定头部。

*再次沿中线对边折，形成飞机的机身。

*最后将两侧的机翼向外折出。

*“看，我们的纸飞机做好了，试试看能不能飞起来！”

5.作品延伸与创意：鼓励学习者用不同颜色的纸折出纸飞机，比一比谁的飞机飞得远。

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第二课：可爱的小狗

教学目标：

*复习巩固“对边折”、“对角折”。

*学习“向中心折”。

*完成“小狗”的基本造型。

教学准备：正方形彩纸（建议使用浅色纸张，方便后续画表情）。

教学难点与重点：“向中心折”时，边角与中心的对齐。

教学步骤：

1.导入：“上节课我们用正方形纸变出了会飞的纸飞机，今天我们来折一个可爱的小动物，它有四条腿，一条尾巴，还会‘汪汪’叫，小朋友们猜猜是什么？”（引出小狗）

2.基础折叠：

*将正方形纸进行对角折，打开，换另一个对角折，打开，形成“米”字形折痕。

*将四个角分别向中心点对折（向中心折），形成一个较小的正方形。

*将折纸翻面，再次将四个角向中心点对折，形成一个更小的正方形。

*将折纸对折，形成一个长方形，此时开口在右侧。

3.塑造小狗形态：

*将长方形上半部分的两侧分别向外翻折，形成小狗的耳朵。

*将折纸下半部分的三角形向上折一部分，形成小狗的头部。

*将底部的两个角分别向外折出，形成小狗的前腿。

*将折纸翻转过来，将尾部适当折叠，形成小狗的尾巴。

4.装饰：用彩笔给小狗画上眼睛、鼻子和嘴巴。

5.作品欣赏：展示自己的小狗，看看谁的小狗最可爱。

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第三课：呱呱叫的青蛙

教学目标：

*复习已学折法。

*学习“双正方形”基础形的折法。

*完成会跳的“青蛙”。

教学准备：正方形彩纸（绿色为佳）。

教学难点与重点：“双正方形”的折叠方法。

教学步骤：

1.导入：“夏天的时候，我们经常能听到一种小动物在池塘里‘呱呱呱’地叫，它还会跳，是什么呀？”（引出青蛙）

2.制作“双正方形”：

*取一张正方形纸，沿一条对角线对折，成为一个等腰直角三角形。

*将三角形的两个底角分别向顶角方向折叠，使底边与斜边重合，形成一个小的菱形。

*将菱形翻面，将下方的两个角再次向顶角方向折叠，形成一个更尖的形状。

*最后将折纸从中间撑开，压平，就形成了