部编版《道德与法治》四年级上册第四单元作业设计（案例）.pdfVIP

部编版《道德与法治》四年级上册第四单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

第四单元

信息

道德与法治四年级上学期人教版《让生活多一些色》

单元组

织形式自然单元

序号课时名称对应教材内容

P72-75

1第10课《我们所了解的环境污染》第一课时从“白色污染”说起

课时

信息P76-79

2第10课《我们所了解的环境污染》第二课时

环境污染大搜索

P80-83

3第11课《变废为宝有妙招》第一课时暴增的垃圾

P84-87

4第11课《变废为宝有妙招》第二课时

减少垃圾变废为宝

P88-91

5第12课《低碳生活每一天》第一课时

地球“发烧”了

P92-95

6第12课《低碳生活每一天》第二课时减少我们的碳排放

二、单元分析

(-)课标要求

本单元的编写依据是《义务教育品德与社会课程标准(2022年版)》

的第3〜4学段目标中“责任意识”明确提出“热爱自然，了解自然是我们

生活的共同家园，懂得保护环境、爱护环境、爱护动物、节约资源。”的

课程目标。

2

(-)教材分析

图1本册教材各单元主旨梳理

本单元承接第一学段“亲近自然，感受自然的美，保护动物，爱护一草一

木，保护自然”的教学内容要求，进一步“学习环境保护的基本常识，增强环

境保护意识”。本单元从“白色污染”问题引入，旨在引导学生通过对周围环

境污染问题的关注和探究，了解周围环境污染的现状及其危害，增强环保意识；

通过探究垃圾暴增的现状及危害，认识垃圾是放错位置的资源，在生活中践行

变废为宝；在不断反思中学会过低碳生活、色生活。

单元逻辑结构图