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部编版《品德与法治》四年级下册全册教案
目录
一、教学计划3
二、单元教案3
2.1第一单元4
2.1.1第一课5
2.1.2第二课6
2.1.3第三课7
2.2第二单元8
2.2.1第四课9
2.2.2第五课10
2.2.3第六课10
2.3第三单元11
2.3.1第课12
2.3.2第八课13
2.3.3第九课14
2.4第四单元15
2.4.1第十课16
2.4.2第H-一课16
2.4.3第十二课17
2.5第五单元19
2.5.1第十三课19
2.5.2第十四课20
2.5.3第十五课21
三、课时教案22
3.1第一课时23
3.2第二课时23
3.3第三课时28
3.4第四课时28
3.5第五课时29
3.6第六课时30
3.7第课时31
3.8第八课时32
3.9第九课时34
3.10第十课时35
3.11第H-一课时36
3.12第十二课时37
3.13第十三课时38
3.14第十四课时39
3.15第十五课时41
四、教学反思41
4.1第一单元教学反思42
4.2第二单元教学反思42
4.3第三单元教学反思44
4.4第四单元教学反思45
4.5第五单元教学反思46
五、教学资源47
5.1教学课件48
5.2教学视频49
5.3教学案例50
5.4课外阅读材料51
一、教学计划
（一）教学目标
1.知识与技能目标：通过本学期的学习，使学生了解并掌握基本的法律常识和社会
规则，学会用合适的方式表达自己的观点和感受，培养解决实际问题的能力。
2.过程与方法目标：引导学生在参与讨论、角色扮演等活动中，体验合作学习的乐
趣，提高沟通能力和团队协作能力。
3.情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人、关心集体、热爱祖国的情感，增强
责任感和社会公德意识。
（二）教学重难点
•重点：加强学生对法律法规的理解，促进其社会行为规范的发展；激发学生对道
德伦理话题的兴趣，提升他们的思辨能力。
•难点：如何有效结合具体案例，将抽象的法律概念转化为易于理解的知识点；如
何针对不同学生的认知水平调整教学策略，确保每位学生都能有所收获。
三（）教学进度安排
1.第一单元：做守法小公民
•介绍我国的基本法律体系，强调遵守法律的重要性。
2.第二单元：安全伴我行
•教育学生认识生活中的安全隐患，学习自我保护的方法。
3.第三单元：珍惜生命之水
•引导学生认识到水资源的重要性，倡导节约用水的良好习惯。
4.第四单元：我们的责任
•讨论作为家庭成员和社会一员应承担的责任，培养责任感。
（四）教学方法
采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法相结合，注重理论联系实际,
鼓励学生积极参与课堂活动，通过实践活动加深对所学知识的理解和应用。
二、元教案
元一：友善待人
【教学目标】
1.知识与技能：了解友善待人的重要性，掌握与人交往的基本礼仪。
2.过程与方法：通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的沟通能力和团队协作
精神。
3.情感态度与价值观：树立友善待人的意识，培养学生关爱他人、尊重他人的良好
品质0
【教学重点】
1.友善待人的重要性。
2.人与人交往的基本礼仪。
【教学难点】
1.如何在日常生活中实践友善待人。
2.如何处理与他人的矛盾和冲突。
【教学过程】
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