2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答.docxVIP

2025年教师职称-黑龙江-黑龙江教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中信息技术课程中，下列哪项最能体现“计算思维”的核心内涵？

A.熟练使用办公软件完成文档编辑

B.运用算法思想分析和解决问题

C.掌握计算机硬件的组装与维护技能

D.能够在网络上查找并下载所需资料

2、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中信息技术必修课程共设几个模块？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.学科专业知识掌握程度

B.课堂教学设计能力

C.教育法律法规与职业道德

D.教材教法研究水平

4、下列关于二进制数与十进制数转换的说法，正确的是？

A.十进制数8对应的二进制是1000

B.二进制数1010对应的十进制是11

C.十进制数15对应的二进制是1110

D.二进制数1100对应的十进制是13

5、在Excel中，若要计算A1到A5单元格的平均值，正确的函数写法是？

A.=AVERAGE(A1:A5)

B.=SUM(A1:A5)/5

C.=AVG(A1-A5)

D.=MEAN(A1,A5)

6、下列选项中，不属于信息安全防护措施的是？

A.定期更新操作系统补丁

B.使用强密码并定期更换

C.随意点击未知来源的链接

D.安装并启用防火墙

7、在Python语言中，下列哪个关键字用于定义函数？

A.def

B.function

C.define

D.func

8、下列关于大数据特征的描述，错误的是？

A.数据体量巨大

B.数据类型单一

C.处理速度快

D.价值密度低

9、在课堂教学中，教师使用多媒体课件辅助教学，主要体现了信息技术的哪项功能？

A.数据处理功能

B.信息传播功能

C.自动控制功能

D.人工智能功能

10、根据教育法律法规，教师对学生的评价应遵循的原则是？

A.以成绩为主，兼顾其他表现

B.公正、客观、全面

C.优先照顾优秀学生

D.由学生自评决定

11、在高中信息技术课程中，培养学生信息社会责任的核心目标不包括以下哪一项？

A．遵守信息法律法规

B．尊重他人知识产权

C．掌握程序设计语言语法

D．识别网络不良信息

12、根据新课标要求，高中信息技术学科核心素养不包括下列哪一项？

A．信息意识

B．计算思维

C．数据处理能力

D．数字化学习与创新

13、在教师职称评审中，黑龙江省通常将“继续教育学时”作为哪方面的重要依据？

A．教学成果评定

B．师德师风考核

C．专业发展能力

D．班级管理成效

14、下列关于信息素养的描述，最准确的是？

A．熟练使用办公软件的能力

B．获取、分析、评价和利用信息的能力

C．能快速搜索网络信息

D．会使用搜索引擎和下载资料

15、在编程教学中，培养学生计算思维的重点是？

A．记忆代码语法规则

B．理解算法与问题分解

C．熟练输入程序代码

D．掌握调试工具使用

16、高中信息技术课程中，大数据概念的初步引入通常结合哪个模块？

A．算法与程序设计

B．数据与计算

C．信息系统与社会

D．多媒体技术应用

17、教师在教学设计中体现“以学生为中心”理念，最有效的做法是？

A．增加课堂讲授时间

B．布置大量课后作业

C．设计探究式学习活动

D．统一教学进度安排

18、下列哪项最能体现教师良好的信息伦理素养？

A．使用盗版教学软件降低成本

B．转载网络文章未注明来源

C．指导学生正确引用网络资源

D．公开学生个人信息用于教学

19、在信息技术课堂中实施多元化评价，应重点关注？

A．仅以考试成绩评定学生

B．学生作品与实践能力表现

C．学生出勤率和纪律表现

D．家长对教学的满意度

20、黑龙江省中小学教师职称评审中，“教育教学能力”考核通常不包括？

A．课堂教学水平

B．学生成绩排名

C．教学设计能力

D．教学反思能力

21、在高中信息技术课程中，培养学生信息社会责任的核心目标不包括以下哪一项？

A.遵守网络道德规范

B.尊重他人知识产权

C.提高编程语言掌握能力

D.增强信息安全防范意识

22、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，信息技术学科核心素养不包括下列哪一项？

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.数据库设计能力

23、在教师职称评审中，黑龙江省对高级教师的学历要求一般为？

A.中专及以上学历

B.大学专科及以上学历

C.大学本科