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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中历史）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚定政治方向，不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。这体现了教师职业道德中的哪一项要求？

A．坚守廉洁自律

B．秉持公平诚信

C．规范从教行为

D．坚持言行雅正

2、在高中历史教学中，教师引导学生通过分析《南京条约》原文来理解中国近代史的开端，这种教学方法主要体现了哪一课程理念？

A．注重知识灌输

B．倡导自主、合作、探究学习

C．强调应试训练

D．突出教师讲授

3、教师在职称评审中被要求提供近五年继续教育学时证明，山东省规定中小学教师每5年累计应完成不少于多少学时的继续教育？

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．600学时

4、下列哪项最能体现高中历史学科核心素养中的“历史解释”？

A．背诵辛亥革命的时间与地点

B．比较戊戌变法与明治维新的异同

C．引用史料说明洋务运动的影响

D．绘制鸦片战争形势图

5、教师在课堂上发现学生使用手机玩游戏，最恰当的处理方式是？

A．立即没收并课后交班主任处理

B．当众批评以警示他人

C．暂时保管，课后沟通教育

D．无视行为，继续授课

6、山东省中小学教师职称评审中，高级教师职称的学历和资历要求通常是？

A．本科毕业，教龄满5年

B．本科毕业，中级职称满5年

C．专科毕业，高级职称满8年

D．研究生毕业，教龄满3年

7、在历史教学中，教师组织学生开展“重走长征路”情景模拟活动，主要旨在培养学生的哪项素养？

A．唯物史观

B．时空观念

C．家国情怀

D．史料实证

8、根据《中小学教师职业道德规范》，教师应“尊重家长，平等对待”，这体现了哪一原则？

A．教书育人

B．为人师表

C．关爱学生

D．爱岗敬业

9、下列哪项是高中历史课程标准（2017年版2020年修订）提出的五大核心素养之一？

A．逻辑推理

B．文化理解

C．历史解释

D．信息整合

10、教师在职称答辩中被问及“如何落实立德树人根本任务”，最恰当的回答应聚焦于？

A．提高学生成绩排名

B．组织课外补习班

C．将育人融入学科教学全过程

D．频繁开展主题班会

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是从“教教材”转向

A.研究教材

B.开发课程

C.执行课程

D.传授知识

13、下列哪项最能体现高中历史学科的核心素养？

A.记忆历史事件的时间顺序

B.运用史料进行实证分析

C.背诵重要历史人物事迹

D.复述教科书中的结论

14、在课堂教学中，教师通过设置问题情境引导学生自主探究，这主要体现了哪种教学理念？

A.行为主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知同化理论

D.社会学习理论

15、下列关于山东教师职称评审条件的说法，正确的是

A.二级教师职称无需教学工作量要求

B.高级教师须有县级以上荣誉称号

C.一级教师须具备大学本科学历

D.正高级教师须有省级以上教研成果

16、“百家争鸣”局面出现的根本原因是

A.私学兴起，士阶层活跃

B.诸侯争霸，礼崩乐坏

C.铁器牛耕推动生产力发展

D.统治者重用人才

17、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？

A.参加校本教研活动

B.开展教学反思

C.独立批改作业

D.参与继续教育培训

18、在高中历史教学中，使用原始史料的主要目的是

A.增加课堂知识容量

B.培养学生史料实证能力

C.提高教师讲解权威性

D.减少学生课外阅读负担

19、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学原则？

A.教师详细讲解知识点

B.学生完成大量课后练习

C.课堂以学生讨论为主导

D.教材内容完整覆盖考试

20、五四运动区别于辛亥革命的根本之处在于

A.反帝反封建的彻底性

B.青年学生的先锋作用

C.工人阶级作为主力参与

D.北京是主要斗争中心

21、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得组织、参与有偿补课，这主要体现了哪项基本要求？

A．坚守廉洁自律

B．规范从教行为

C．潜心教书育人

D．秉持公平诚信

22、在高中历史教学