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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.以竞技成绩为主要评价标准

B.强调运动技能的系统训练

C.关注学生身心健康与全面发展

D.重点提升学生的体育考试分数

2、根据新疆教师职称考试要求，教师专业发展的核心内容是？

A.提高工资待遇

B.增加教学课时

C.持续提升教育教学能力

D.参与学校行政管理

3、在体育教学中，运动负荷的合理安排主要依据学生的什么因素？

A.身高和体重

B.兴趣爱好

C.年龄特征和体能水平

D.家庭背景

4、下列哪项属于教师职业道德的基本要求？

A.追求个人荣誉

B.关爱学生，教书育人

C.优先照顾成绩优秀学生

D.减少课外辅导时间

5、在高中体育课程中，健康教育模块的内容不包括以下哪项？

A.营养与饮食卫生

B.心理健康调适

C.运动项目裁判规则

D.传染病预防知识

6、教师在职称评审中提交的教学反思，应重点体现哪方面能力？

A.教学设计与改进能力

B.学生成绩排名分析

C.使用多媒体设备水平

D.与家长沟通频率

7、下列哪项是高中体育与健康课程的学科核心素养之一？

A.运动能力

B.考试得分能力

C.体育器材使用技能

D.观看体育比赛能力

8、在组织学生进行耐力跑教学时，教师首先应关注的是？

A.学生的完成时间

B.运动前的热身与安全防护

C.摄像记录训练过程

D.与其他班级比赛名次

9、教师在课堂教学中体现“以学生为中心”的做法是？

A.严格按教案讲授不调整

B.鼓励学生自主探究与合作学习

C.以教师讲解为主

D.仅关注课堂纪律

10、下列哪项是教师职称评审中“教育教学成果”的有效佐证材料？

A.个人旅行照片

B.学生考试成绩排名表

C.获奖教学设计或公开课证书

D.学校值班记录

11、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A.提高学生运动技术水平

B.培养学生终身体育意识

C.强化体育竞赛成绩

D.完成教学大纲规定的课时

12、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪项？

A.运动能力

B.健康行为

C.比赛组织能力

D.体育品德

13、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”考核的主要内容？

A.教学设计能力

B.学科专业知识

C.教育法律法规知识

D.专项运动技能

14、下列关于运动性疲劳恢复措施的说法，正确的是？

A.高强度训练后应立即进行冷水浴促进恢复

B.补充高糖饮食不利于恢复

C.拉伸和按摩有助于缓解肌肉酸痛

D.睡眠对恢复无明显作用

15、在体育教学中，采用“分层教学”主要依据的是学生的哪一差异？

A.兴趣爱好

B.性格特征

C.身体素质与技能水平

D.家庭背景

16、下列哪项属于《教师法》规定的教师义务？

A.参加进修培训

B.获取工资报酬

C.遵守职业道德规范

D.指导学生就业

17、高中体育课中，心率在最大心率的哪个区间属于中等强度运动？

A.50%以下

B.50%～65%

C.60%～75%

D.80%以上

18、下列哪项是体育教学评价的基本原则？

A.以竞赛成绩为主要依据

B.重结果轻过程

C.客观性与激励性相结合

D.仅由教师单向评价

19、在体育课中实施“安全教育”，首要步骤是？

A.教授急救技术

B.制定应急预案

C.进行场地器材检查

D.开展安全知识讲解

20、下列哪项最能体现体育课程的“育人功能”？

A.提高100米跑成绩

B.掌握篮球运球技术

C.培养团队合作精神

D.完成体能测试任务

21、在高中体育与健康课程中，发展学生“核心素养”的三大维度不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技水平

22、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康学科的必修必学内容是？

A．田径类和体操类运动

B．球类运动和武术

C．体能和健康教育

D．新兴体育运动

23、下列哪项最能体现“以学生发展为中心”的教学理念？

A．教师主导课堂讲解动作要领

B．统一安排所有学生练习相同内容

C．根据学生差异设计分层教学目标

D．以比赛成绩作为唯一评价标准

24、在体育课准备活动中，动态拉伸的主要生理作用是？

A．降低肌肉粘滞性，提高神经肌肉协调性

B．延长肌肉静息长度

C．消除乳酸堆积

D．直接提高最大力量

25、教师在职称评