第四节电和热.pptVIP

第1页，共20页，星期日，2025年，2月5日想想看吧！星期天,小明的妈妈出门前嘱咐小明别看电视,得先完成作业,可是小明等妈妈一走,就看起了电视,直到妈妈回来前才开始做作业,妈妈问小明为何没有做完作业,小明说作业太难,可是小明妈妈只用了一招就知道小明说了谎,请问,他妈妈是怎样做的?她摸了摸电视机的的散热窗，发现那儿还热着呢你有类似的经历吗，这个故事对你有什么启示？第2页，共20页，星期日，2025年，2月5日电热器水用管状电热器热水器饮水机电烤箱第3页，共20页，星期日，2025年，2月5日电流通过导体时，电能要转化成热，这个现象叫做电流的热效应。（电流通过导体时，导体会发热）一、电流的热效应思考：为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？发热的多少与什么因素有关？第4页，共20页，星期日，2025年，2月5日[猜想与假设]二、探究：电流的热效应与什么因素有关现象一：电炉丝通电才产生热猜想：电炉丝产生的热量可能与电流有关现象二：电炉丝通电时间越长，产生的热量越多猜想：电炉丝产生的热量可能与通电时间有关猜想：导体通电产生热量可能与导体的电阻大小有关事实：电炉丝的材料是镍铬合金，导线的材料是铜依照电炉丝的工作过程做出猜想第5页，共20页，星期日，2025年，2月5日[设计实验]讨论1:当一个物理量被猜测与多个因素有关，应用什么方法去研究？控制变量法讨论2:用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量？转换法第6页，共20页，星期日，2025年，2月5日怎样比较通电导体产生的热量的多少？思考：思路：加热相同质量的液体，观察其温度的变化参考装置：电阻丝煤油为何选择质量相等煤油而不是水？质量相等是为了控制变量；选择煤油是因为煤油升温快，水升温慢，实验时间过长；含有杂质的水是导体，影响电阻丝的电阻，影响实验.第7页，共20页，星期日，2025年，2月5日铜丝镍铬合金丝提供器材还需要什么器材？第8页，共20页，星期日，2025年，2月5日[实验一]探索电热与电阻的关系思考：怎样才能使两段电阻不同的导体有相等的电流和通电时间？方法:将它们串联在电路中设计实验：进行实验：实验表明：在通电时间一定，电流相同的情况下，电阻越大，发热越多第9页，共20页，星期日，2025年，2月5日[实验二]探索电热与电流的关系设计实验思考：电阻该如何选择？通电时间怎样控制？如何变化电流？方法：只观察B(镍铬合金)装置，通过滑动变阻器改变电流，看相同时间内煤油温度的变化进行实验实验表明：在通电时间一定，电阻相同的情况下，电流越大，发热越多第10页，共20页，星期日，2025年，2月5日[实验三]探索电热与时间的关系设计实验思考：如何探究时间变化对电热的影响？方法：继续观察B(镍铬合金)装置，延长通电时间，看煤油温度的变化进行实验实验表明：在电阻和电流相同的情况下，通电时间越长，发热越多第11页，共20页，星期日，2025年，2月5日表达式：Q=I2Rt电流通过导体所产生的热量与电流的二次方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。二、焦耳定律Q—热量—焦耳（J）I—电流—安培(A)R—电阻—欧姆(Ω)t—时间—秒(s)第12页，共20页，星期日，2025年，2月5日有一电炉正常工作时电压为220V，其电阻为48.4Ω，求它正常工作一小时，发热多少焦？例1：典型例题导体的电阻为5Ω，通过它的电流为2A，在1秒内，导体上电能转化为多少J的热？例2：第13页，共20页，星期日，2025年，2月5日三、焦耳定律的理论推导

Q=W=Pt=UIt=IR×It=I2Rt=U(U/R)t=U2/Rt纯电阻电路中焦耳定律的推导：像电炉这种将电能全部转化为电热即电流做作的功全部用来发热的用电器，Q=W请比较电炉与电风扇的的工作的工作特点纯电阻电路：第14页，共20页，星期日，2025年，2月5日