小学数学期中检测分析与教学改进.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级202授课授间11.21

课题期中检测分析课型安排2

教

学

1、简单检测并回顾上半学期所学全部内容

目

2、帮助学生认识考试的作用和意义并了解考试的常规要求；

标

(三维目标)

教学重点帮助学生认识考试的作用和意义并了解考试的常规要求；

教学难点简单检测并回顾上半学期所学全部内容

教学方法辅助教具

教学过程

一、考试情况分析：本次测试试卷难度一般，202班学生在测试中表现差距较大，在计算上，个别

学生对加法、减法、乘法口诀都不是很好，主要错误依然是进位和上，在运用知识方面，是学

生差距最明显的地方，一些学生对题意不能很好的理解，甚至还有个别学生连读通题意都有；

另一个差距的地方是对乘法意义的理解和灵活运用上，试题中出现了“倍”的概念，这是在现在的

学习上还没有学过的东西，造成的错误很多。在接下来的学习中，应该有意识的加强学生对审题的

培养，发展学生对题意的理解能力，进而选择合适的方法解决问题，对乘法的学习还要进一步做

深，纠正学生的一些不良习惯，发展计算能力。

二、试题简析：

1、口算题：大部分学生都能计算正确，讲评时可以说一些计算技巧。

2、填空题：对涉及到“倍”的问题要给学生一定的讲解，其他错误可由学生自己进行订正，有问题

的可以参考；

3、选择、判断：有倍的问题出现

4、解决问题：进行评讲，和学生一起分析题意，提高学生能力。

板书设计

教

后

反

思