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中学语文教研组教学工作计划

中学语文教研组教学工作计划

一、前言

本教研组教学工作计划立足于当前中学语文教育改革与发展趋势，结合我校实际情况，以提升学生语文核心素养为目标，以培养学生语言文字运用能力为核心，以优化教学方法与手段为手段，构建科学、系统、高效的语文教学体系。本计划旨在通过精细化管理、数据化分析和系统化实施，全面提升语文教学质量，促进学生全面发展。

二、教学目标

（一）总体目标

1.提升学生语文核心素养，使85%以上的学生达到课程标准要求

2.提高学生语文成绩，平均分较上一年度提升5-8分

3.增强学生阅读兴趣，人均年阅读量达到20本以上

4.提高学生写作能力，优秀作文比例提升至30%

（二）分项目标

1.阅读能力目标

-七年级：掌握基本阅读方法，理解文本主旨，能独立完成300字以内的文本分析

-八年级：能进行文本深度解读，分析作者写作意图，完成500字以上的文本分析

-九年级：能进行批判性阅读，比较不同文本观点，完成800字以上的文本评论

2.写作能力目标

-七年级：能完成400-600字的记叙文，语句通顺，结构完整

-八年级：能完成600-800字的记叙文或议论文，论点明确，论据充分

-九年级：能完成800-1000字的各类文体作文，立意新颖，表达流畅

3.口语交际能力目标

-每位学生每学期至少参与3次课堂展示活动

-能清晰表达个人观点，进行有效对话交流

-能在小组讨论中承担不同角色，完成合作任务

4.传统文化素养目标

-背诵古诗文篇目：七年级20篇，八年级25篇，九年级30篇

-了解中国传统文化常识，掌握基本礼仪规范

-能欣赏传统艺术形式，如书法、国画、戏曲等

三、教学内容与进度安排

（一）教材内容分析

1.七年级教材

-单元主题：成长、亲情、自然、友谊、理想等

-重点篇目：《春》、《济南的冬天》、《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》等

-古诗文：《论语》选读、《木兰诗》、《观沧海》等

2.八年级教材

-单元主题：爱国、科学、人生、文化、环保等

-重点篇目：《背影》、《藤野先生》、《三峡》、《三峡》等

-古诗文：《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《行路难》等

3.九年级教材

-单元主题：社会、历史、哲学、文学、艺术等

-重点篇目：《故乡》、《孔乙己》、《出师表》、《邹忌讽齐王纳谏》等

-古诗文：《水调歌头·明月几时有》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等

（二）教学进度安排

1.七年级教学进度

-第一学期（18周）：

*第1-2周：入学教育，学习习惯培养

*第3-6周：第一单元成长，4篇课文，2次作文

*第7-10周：第二单元亲情，4篇课文，2次作文

*第11-14周：第三单元自然，4篇课文，2次作文

*第15-18周：第四单元友谊，4篇课文，2次作文，期中复习与考试

-第二学期（18周）：

*第1-4周：第五单元理想，4篇课文，2次作文

*第5-8周：第六单元科学，4篇课文，2次作文

*第9-12周：第七单元文化，4篇课文，2次作文

*第13-16周：第八单元人生，4篇课文，2次作文

*第17-18周：期末复习与考试

2.八年级教学进度

-第一学期（18周）：

*第1-3周：第一单元爱国，4篇课文，2次作文

*第4-7周：第二单元科学，4篇课文，2次作文

*第8-11周：第三单元人生，4篇课文，2次作文

*第12-15周：第四单元文化，4篇课文，2次作文

*第16-18周：期中复习与考试

-第二学期（18周）：

*第1-4周：第五单元环保，4篇课文，2次作文

*第5-8周：第六单元历史，4篇课文，2次作文

*第9-12周：第七单元文学，4篇课文，2次作文

*第13-16周：第八单元艺术，4篇课文，2次作文

*第17-18周：期末复习与考试

3.九年级教学进度

-第一学期（18周）：

*第1-3周：第一单元社会，4篇课文，2次作文

*第4-7周：第二单元历史，4篇课文，2次作文

*第8-11周：第三单元哲学，4篇课