2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案.docxVIP

2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、初中历史与社会）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。这体现了教师应遵循的哪一基本原则？

A．坚守廉洁自律

B．规范从教行为

C．关心爱护学生

D．潜心教书育人

2、在初中历史教学中，教师引导学生通过分析《南京条约》原文来理解近代中国社会性质的变化，主要体现了哪种教学原则？

A．直观性原则

B．科学性与思想性相结合原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

3、教师在职称评审中提供虚假材料，经查属实，将依法依规受到处理。这一规定主要体现了教师职业道德中的哪项要求？

A．为人师表

B．终身学习

C．爱岗敬业

D．爱国守法

4、下列哪项最能体现“综合素质”评价中对教师教育观的要求？

A．注重学生考试成绩排名

B．以学生全面发展为本

C．强调知识传授效率

D．优先培养学科尖子生

5、在“百家争鸣”教学中，教师组织学生分组扮演诸子百家代表展开辩论，这种教学方法主要发展学生的哪项能力？

A．记忆能力

B．批判性思维能力

C．模仿能力

D．书写能力

6、根据我国教育法规，教师对学生的体罚或变相体罚侵犯了学生的哪项基本权利？

A．受教育权

B．人格尊严权

C．隐私权

D．人身自由权

7、在历史教学中使用地图、文物图片等辅助材料，主要遵循了哪项教学原则？

A．启发性原则

B．直观性原则

C．巩固性原则

D．系统性原则

8、教师在继续教育中主动学习新课程标准，体现了哪项教师专业发展要求？

A．关爱学生

B．终身学习

C．团结协作

D．教书育人

9、下列哪项是初中“历史与社会”课程的综合性特征体现？

A．仅讲授中国古代史事件

B．单独分析地理气候成因

C．结合历史、地理与社会生活分析问题

D．重点训练学生文言文阅读能力

10、教师在课堂教学中关注不同学生的学习反应，及时调整教学节奏，体现了哪项教学能力？

A．教学设计能力

B．教学反思能力

C．教学调控能力

D．教学评价能力

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.为人师表

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.关爱学生

12、在新课程改革背景下，教师角色应由“知识的传授者”转变为

A.教学的管理者

B.学习的监督者

C.学生学习的促进者

D.教材的执行者

13、下列哪项最能体现教学评价的发展性功能？

A.将学生成绩排名公示

B.根据考试成绩评定教师绩效

C.通过评价反馈改进教学策略

D.用期末考试决定升学资格

14、在初中历史与社会教学中，培养学生“时空观念”的主要目的是

A.记住重要历史事件的时间顺序

B.掌握绘制地图的基本技能

C.理解历史事件在特定时空背景下的发展逻辑

D.能够背诵历史年代和地理名称

15、下列关于山东地区在春秋战国时期历史地位的表述，正确的是

A.齐国都城临淄是当时最大的商业都市之一

B.鲁国以法家思想治国，推行变法改革

C.孔子在齐国创立私学，倡导有教无类

D.山东地区属于晋国势力范围

16、教师在专业发展中，通过撰写教学反思日记提升教学能力，属于

A.校本教研

B.教学观摩

C.行动研究

D.继续教育

17、下列哪项最符合“以人为本”的教育理念？

A.统一标准要求所有学生

B.以考试成绩作为唯一评价依据

C.尊重学生个体差异，因材施教

D.教师主导课堂，学生被动接受

18、在组织学生开展“家乡历史文化调查”综合实践活动时，教师的首要任务是

A.提供调查报告模板

B.制定详细的评分标准

C.指导学生设计调查方案

D.安排家长陪同外出

19、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定政策

B.学校考核制度

C.教师的职业理想

D.绩效工资激励

20、在讲解“丝绸之路”时，教师结合山东出土的汉代西域风格文物进行教学，主要体现了历史教学的

A.科学性原则

B.直观性原则

C.思想性原则

D.系统性原则

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是（）

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现为从“教教材”转向（）

A.知识传授者

B.教学管理者

C.课程的建设者与开发者

D.学生学习的监督者

23、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.强调标准答案的统一性

C.