年学校对于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查报告.docxVIP

[上级主管部门名称]：

为深入贯彻落实国家及省、市、区关于规范办学行为、加强师德师风建设的各项要求，切实解决人民群众反映强烈的中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金等突出问题，营造风清气正的育人环境，根据[上级文件名称或相关会议精神]，我校于XXXX年X月至X月，组织开展了专项自查自纠工作。现将自查情况报告如下：

一、高度重视，精心组织部署

学校领导班子对此次专项治理工作高度重视，将其视为加强师德师风建设、提升教师队伍整体素质、维护教育公平公正的重要举措。

1.成立领导小组：迅速成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人及年级组长为成员的专项治理工作领导小组，明确了职责分工，层层压实责任。

2.制定工作方案：结合学校实际，研究制定了详实的《[学校名称]治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作方案》，明确了自查范围、内容、方法步骤和工作要求，确保自查工作有序有效开展。

3.召开动员大会：组织召开了全体教职工专项治理工作动员部署会，传达学习上级文件精神，阐明开展此项工作的重要性、必要性和严肃性，统一思想，提高认识，引导教职工自觉参与到自查自纠工作中来。

二、深入学习，强化思想认识

为确保专项治理工作落到实处，我校将学习教育贯穿始终，着力提升教职工的思想境界和纪律意识。

1.组织专题学习：利用政治学习、业务学习等时间，组织全体教职工认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》以及上级部门关于师德师风建设的一系列文件精神，使全体教职工深刻理解政策要求，明确行为底线。

2.开展案例警示教育：选取近年来各地查处的有偿补课、违规收受礼品礼金等典型案例，组织教职工进行学习剖析，用身边事教育身边人，引导教职工从中汲取教训，引以为戒，增强廉洁从教的自觉性。

3.签订承诺书：组织每一位在职教师签订了《师德师风承诺书》和《拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金承诺书》，向学校和社会公开作出承诺，自觉接受监督。

三、全面排查，务求工作实效

我校本着实事求是、不走过场、不留死角的原则，采取多种方式进行了全面细致的自查排查。

1.个人自查与承诺：要求每位教师对照相关规定，结合自身实际，认真进行自我剖析和自查自纠，并提交了个人自查报告。重点排查是否存在组织或参与有偿补课、是否存在诱导或强迫学生参加有偿补课、是否存在为校外培训机构或他人介绍生源、提供相关信息、是否存在收受学生及家长礼品礼金、消费卡、电子红包等财物、是否存在参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐等活动，是否存在利用职务之便谋取不正当利益等行为。

2.问卷调查与座谈访谈：向部分学生及家长代表发放了匿名调查问卷，广泛征求他们对学校及教师在有偿补课和收受礼品礼金方面的意见和建议。同时，通过召开学生座谈会、家长座谈会，个别访谈等形式，深入了解情况，听取真实声音。

3.畅通监督渠道：学校在校内显著位置设立了举报箱，公布了举报电话和电子邮箱，明确专人负责受理和登记群众举报，确保监督渠道畅通有效。自查期间，未收到相关举报。

4.重点领域排查：针对节假日、开学季等关键时间节点，以及毕业班教师、学科骨干教师等重点人群，进行了重点关注和排查，未发现异常情况。同时，对学校周边是否存在教师参与校外培训机构有偿补课的情况也进行了摸排。

四、自查结果与存在问题

通过深入细致的自查，总体来看，我校绝大多数教师能够自觉遵守职业道德规范，恪尽职守，廉洁从教，爱岗敬业，关爱学生，未发现我校教师存在组织或参与有偿补课、违规收受礼品礼金等严重违规违纪行为。学校整体师德师风状况良好，得到了学生、家长及社会的普遍认可。

但在自查过程中，我们也清醒地认识到，工作中仍存在一些需要进一步加强和改进的方面：

1.思想认识的深度有待进一步加强：虽然进行了多次学习，但仍有极个别教师对政策理解尚有模糊之处，对有偿补课和违规收受礼品礼金的危害性认识不够深刻，存在麻痹思想和侥幸心理。

2.制度建设的精细化程度有待提升：虽然有相关的制度规定，但在具体执行过程中，部分环节的操作性和监督的有效性仍需进一步细化和完善。

3.家校沟通的艺术有待进一步提高：少数教师在与家长沟通交流中，对于一些礼节性往来的界定和拒绝方式，还需要更加讲究策略和艺术，避免产生不必要的误会。

五、问题成因分析与整改措施

针对自查中发现的问题和薄弱环节，我校进行了认真反思和深刻剖析，并将采取以下措施进行整改和加强：

1.持续深化学习教育，筑牢思想防线。将师德师风建设和相关政策法规学习常态化、制度化，利用多种形式，不断强化教师的理想信念教育、职业道德教育和纪律规矩教育，引导教师树立正确的世