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2025培训机构复工复课隔离室制度

一、总则

为切实保障机构师生生命安全和身体健康，规范新冠肺炎等传染病疫情期间突发呼吸道症状人员的应急处置，确保复工复课工作安全、平稳、有序进行，根据国家及地方最新疫情防控相关法律法规和教育主管部门要求，结合本机构实际，特制定本制度。

本制度适用于本机构内所有教职工、学员及进入机构的其他相关人员。隔离室是应对突发疑似传染病症状人员的临时观察和隔离场所，其设置与管理遵循“预防为主、快速响应、规范处置、安全第一”的原则。

二、隔离室设置与物资配备

（一）隔离室选址与要求

隔离室应设置在相对独立、通风良好、采光充足、远离教学区和生活区的区域，具备单独进出通道，避免与其他人员流线交叉。室内应保持整洁、干燥，配备基础的桌椅、床、被褥等生活设施，确保被隔离人员能得到基本的舒适照护。墙面、地面应采用易于清洁消毒的材料。

（二）物资配备清单

隔离室应配备足量且符合标准的防疫物资和应急物品，主要包括：

1.个人防护用品（PPE）：医用外科口罩、医用防护口罩（N95/KN95）、一次性医用防护服、一次性乳胶手套、防护面屏或护目镜、一次性鞋套、一次性工作帽等。

2.消毒用品：含氯消毒剂（如84消毒液）、75%医用酒精、消毒湿巾、免洗手消毒剂、紫外线消毒灯或空气消毒机、消毒喷雾器、拖把、抹布、医疗废物垃圾袋等。

3.体温测量与健康监测设备：额温枪或耳温枪（配备足量电池）、水银体温计（备用）、血压计（必要时）。

4.其他物品：应急联系电话表（张贴于明显位置）、《隔离观察记录表》、笔、纸巾、一次性水杯、呕吐物应急处置包等。

所有物资应指定专人管理，建立台账，定期检查补充，确保在有效期内且能正常使用，并放置于易于取用的位置。

三、隔离观察流程

（一）发现与报告

当发现学员或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等可疑症状时，发现人应立即向机构负责人或疫情防控专员报告，并安抚当事人情绪，引导其佩戴好口罩，尽量减少与他人接触。

（二）初步判断与引导

机构负责人或疫情防控专员接到报告后，应立即前往现场，在做好个人防护的前提下，对疑似症状人员进行初步询问和体温复测。确认有可疑症状后，立即安排专人（佩戴好防护用品）将其引导至隔离室。引导过程中，应尽量避开人群密集区域，保持安全距离。

（三）信息登记与报告

被隔离人员进入隔离室后，工作人员应协助其在《隔离观察记录表》上准确填写个人基本信息、联系方式、主要症状、发病时间、近期活动轨迹（尤其是与其他师生的接触情况）等。同时，机构负责人应按照相关规定，及时向属地教育主管部门和卫生健康部门（或社区防疫部门）报告情况。

（四）隔离观察与照护

在隔离室内，应为被隔离人员提供安静、舒适的环境，嘱咐其佩戴口罩，减少活动。工作人员在与被隔离人员接触时，必须严格按照规定穿戴个人防护用品。可提供必要的饮水、食物（如需）和心理安慰，避免其产生恐慌情绪。在等待专业医疗机构或家长（监护人）到来期间，密切观察其症状变化。

（五）健康监测

工作人员应每隔一段时间（根据实际情况和专业建议）对被隔离人员进行体温测量和症状询问，并记录在《隔离观察记录表》中。如症状加重，应立即联系医疗机构或通知家长（监护人）。

（六）联系与转运

1.学员：应立即通知其家长或监护人，告知情况，要求其尽快佩戴好口罩，自驾或乘坐非公共交通工具将学员接回，并建议尽快前往正规医疗机构发热门诊就诊。

2.教职工：应建议其立即佩戴好口罩，自驾或乘坐非公共交通工具前往正规医疗机构发热门诊就诊。

在转运过程中，应提醒相关人员做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。机构应记录转运去向及联系方式。

（七）后续消毒

被隔离人员离开后，隔离室负责人应立即组织对隔离室进行彻底的终末消毒，包括空气、物体表面、地面、使用过的物品等，严格按照消毒技术规范操作。消毒完毕后，开窗通风。

四、日常管理与维护

隔离室由专人负责管理，每日进行清洁和通风，保持室内环境整洁卫生。非必要情况下，严禁无关人员进入隔离室。防疫物资实行专人专管，定期检查，及时补充，确保物资充足有效。《隔离观察记录表》等相关记录应妥善保管，以备查验。隔离室使用后，必须严格执行终末消毒程序，并做好记录。

五、人员职责

（一）机构负责人

全面负责隔离室制度的落实与监督，保障隔离室正常运行所需的人力、物力和财力支持，组织开展相关培训和演练。

（二）疫情防控专员/保健人员

熟悉隔离室各项操作流程和物资使用方法，指导并参与隔离观察、信息登记、报告和消毒工作，协助开展健康监测和防疫知识宣传。

（三）班主任/授课教师

加强对学生的日常健康观察，发现异常情况及时报告并协助引导至隔离室，配合做好与家长的沟通工作。

（四）后勤保障人员

负责隔离室的日常清洁、通风、物资采购、补充