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“我们的爱”小班主题活动反思
本次“我们的爱”小班主题活动，以“感知爱、表达爱”为核心目标，结合小班幼儿具象思维、情感外露的年龄特点，通过情景互动、手工制作、游戏体验等多种形式，引导幼儿感受父母、同伴及集体带来的温暖。活动结束后，我结合幼儿表现与现场反馈，从亮点、不足及改进方向三方面进行反思，为后续情感教育活动积累经验。
一、活动亮点：贴合需求，情感共鸣显著
1.具象化设计，降低情感理解难度
小班幼儿对“爱”的抽象概念难以直接理解，因此活动中我避免空洞说教，而是通过“爱的瞬间”照片展、亲子互动视频等具象载体切入。当屏幕上出现幼儿与父母拥抱、分享零食的画面时，孩子们立刻产生共鸣，纷纷举手说“这
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