“氧气的性质”教育实习教案（初中化学）.docxVIP

“氧气的性质”教育实习教案（初中化学）.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

“氧气的性质”教育实习教案（初中化学）

一、教案基本信息

项目

内容

实习教师

指导教师

授课年级

初中二年级

学科

化学

授课内容

人教版初中化学上册第二单元课题2《氧气》（第一课时：氧气的性质）

课时安排

1课时（45分钟）

授课类型

新授课（实验探究型）

二、教学目标（依据新课标“核心素养”要求）

化学观念：认识氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质（助燃性），理解“氧气是一种化学性质比较活泼的气体”这一核心概念。

科学探究与创新意识：通过观察木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧的实验，学会描述实验现象，初步形成“观察—记录—分析—归纳”的探究思维。

科学态度与社会责任：体会化学与生活的联系（如氧气在

计算机二级持证人

营销流量技能实用文档金融证券公司考试考公试卷真题

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2024年01月19日上传了计算机二级

更多 >