科任管理制度(3篇).docx

第1篇

一、总则

为了加强学校科任教师的管理，提高教学质量，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于学校全体科任教师。

三、管理职责

1.教务处：负责制定科任教师管理制度，监督执行情况，协调解决教育教学过程中出现的问题。

2.科任教师：遵守学校规章制度，履行教育教学职责，积极参与学校教育教学改革。

四、教师岗位职责

1.严格执行课程计划，按照教学大纲进行教学，保证教学质量。

2.认真备课，提前一周准备好教学计划，做好教学准备工作。

3.课堂教学：注重启发式教学，培养学生的创新意识和实践能力，激发学生的学习兴趣。

4.作业布置与批改：布置适量、适度、有益的作业，及时批改作业，对学生的作业情况进行反馈。

5.考试与评价：按照学校要求进行考试，客观公正地评价学生的学习成果。

6.课外辅导：针对学生的个体差异，提供必要的辅导，帮助学生解决学习中的困难。

7.参加教研活动：积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

8.与家长沟通：加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

五、教师考核与评价

1.考核内容：包括教学态度、教学质量、教学成果、师德表现等方面。

2.考核方式：采取学生评价、同行评价、领导评价等多种方式。

3.考核结果：作为教师职称评定、绩效工资发放、评优评先的重要依据。

六、奖惩制度

1.表现优秀者：给予表彰、奖励，优先推荐参加各类培训和进修。

2.工作失误者：进行批评教育，责令整改；情节严重者，按照学校规定进行处理。

3.违反师德师风者：依法依规严肃处理。

七、附则

1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度由教务处负责解释。

3.本制度如与国家法律法规及上级政策相抵触，以国家法律法规及上级政策为准。

第2篇

一、总则

为加强我校科任教师的管理，提高教学质量，促进教师专业发展，保障学校教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有科任教师。

三、管理职责

1.学校领导

（1）制定学校科任教师管理制度，确保制度落实到位。

（2）关心教师工作、生活，解决教师实际困难。

（3）定期组织教师培训，提高教师教育教学水平。

2.教务处

（1）负责科任教师的教学、教研、培训等工作。

（2）监督科任教师的教学质量，确保教学任务顺利完成。

（3）定期组织教学检查，对教学情况进行评估。

3.科任教师

（1）遵守学校规章制度，服从学校工作安排。

（2）认真备课、上课，确保教学质量。

（3）积极参加教研活动，不断提高自身教育教学水平。

四、教学管理

1.教学计划

（1）科任教师应根据学校要求，制定教学计划，明确教学目标、内容、进度等。

（2）教学计划应报教务处备案，经批准后方可实施。

2.教学实施

（1）科任教师应按照教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

（2）教师应关注学生个体差异，因材施教，激发学生学习兴趣。

（3）教师应加强课堂管理，维护课堂秩序，确保教学效果。

3.教学评价

（1）学校定期对科任教师的教学工作进行评价，评价内容包括教学态度、教学效果、教研活动参与情况等。

（2）科任教师应积极配合学校进行教学评价，认真分析评价结果，不断改进教学方法。

五、教研管理

1.教研活动

（1）学校定期组织教研活动，科任教师应积极参加。

（2）教研活动应围绕教学实际，解决教学中的问题，提高教学质量。

2.教研成果

（1）科任教师应积极参与教研成果的撰写、申报、推广等工作。

（2）学校对在教研活动中取得优异成绩的教师给予表彰和奖励。

六、培训管理

1.教师培训

（1）学校根据教师需求，制定教师培训计划，组织教师参加各类培训。

（2）教师应积极参加培训，提高自身教育教学水平。

2.培训考核

（1）学校对参加培训的教师进行考核，考核内容包括培训内容掌握程度、培训效果等。

（2）考核结果作为教师职称评定、岗位晋升的重要依据。

七、附则

1.本制度由学校教务处负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

第3篇

一、总则

为加强我校科任教师的管理，提高教育教学质量，促进教师专业成长，特制定本制度。

二、科任教师职责

1.遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校声誉。

2.认真备课，按时上下课，不迟到、不早退、不旷工。

3.认真上课，严格执行教学大纲，注重教学方法和手段的创新，提高教学质量。

4.关心学生，尊重学生，关爱学生，关心学生的身心健康，关注学生的全面发展。

5.积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。

6.服从学校工作安排，完成学校布置的任务。

三、科任教师考核

1.考核内容：师德表现、教学水平、工作态度、教学效果、科研能力、学生评价等。

2.考核方式：平时考核、学期考核、年度考核。

3.考核结果：分为优秀、良