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2025年教师职称-吉林-吉林教师职称（基础知识、综合素质、高中信息技术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中信息技术课程中，下列哪项最能体现“计算思维”的核心特征？

A.熟练使用办公软件进行文档编辑

B.通过编程解决实际问题的抽象与分解能力

C.掌握计算机硬件的组装与维护技术

D.能够快速搜索并获取网络信息

2、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，信息技术学科核心素养不包括以下哪一项？

A.信息意识

B.数字化学习与创新

C.网络安全防护技能

D.信息社会责任

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”测评的主要内容？

A.学科专业知识掌握程度

B.教学设计与实施能力

C.教育法律法规与职业道德

D.信息技术与课程整合能力

4、下列关于信息的描述，正确的是？

A.信息必须依赖物质载体才能存在

B.信息会因多人使用而损耗

C.信息一旦生成就不可再生

D.信息不能脱离数据独立存在

5、在课堂教学中，教师使用多媒体课件辅助教学，主要体现了信息技术的哪种功能？

A.数据处理功能

B.信息传递功能

C.智能决策功能

D.资源管理功能

6、下列哪种行为最符合教师职业道德规范中的“为人师表”要求？

A.在课堂上公开批评其他教师的教学方式

B.在社交平台发布不实教育观点引发争议

C.着装得体，语言文明，举止端庄

D.因学生成绩差而拒绝其参与课外活动

7、在Python编程中，下列哪个函数用于获取用户输入？

A.print()

B.input()

C.int()

D.type()

8、下列关于算法特征的描述，错误的是？

A.算法必须有穷性，即步骤有限

B.算法必须有输入和输出

C.算法的每一步必须明确无歧义

D.算法应具有可行性，每步可执行

9、在Excel中，若要对某列数据进行排序，应使用的功能位于哪个选项卡？

A.插入

B.数据

C.公式

D.视图

10、下列哪项最能体现“信息技术与课程深度融合”的理念？

A.教师用PPT代替板书授课

B.学生课后上网查找资料完成作业

C.利用编程模拟物理实验过程进行探究学习

D.学校安装多媒体教学设备

11、在高中信息技术课程中，下列哪项最能体现“计算思维”的核心内涵？

A.熟练使用办公软件完成文档编辑

B.运用算法和抽象方法解决实际问题

C.掌握计算机硬件的组装与维护技能

D.了解互联网发展历史与社会影响

12、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中信息技术必修模块共有几个？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

13、在教师职称评审中，下列哪项通常不属于“综合素质”考核的主要内容？

A.教育法律法规知识

B.课堂教学设计能力

C.信息技术应用能力

D.学生心理健康辅导技巧

14、在Python语言中，下列哪个函数可用于将字符串转换为整数？

A.float()

B.str()

C.int()

D.chr()

15、下列关于IP地址的描述，正确的是哪一项？

A.IPv4地址由4个8位二进制数组成，共32位

B.IP地址等同于MAC地址，是物理地址

C.每台计算机只能有一个IP地址

D.IP地址只能由路由器自动分配

16、在数据库中，用来唯一标识一条记录的字段称为？

A.外键

B.主键

C.索引

D.属性

17、下列哪项行为最符合《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”要求？

A.课余时间有偿补课以提高学生成绩

B.公开排名激励学生竞争意识

C.尊重学生人格，不讽刺挖苦学生

D.严加管教，对违纪学生体罚警告

18、在Excel中，若要在单元格中输入公式，必须以什么符号开头？

A.=

B.+

C.@

D.$

19、下列哪种网络拓扑结构具有中心节点，且依赖性强？

A.总线型

B.环型

C.星型

D.网状型

20、在课堂教学中，教师使用思维导图帮助学生梳理知识结构，主要体现了哪种学习理论？

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

21、在高中信息技术课程中，培养学生信息社会责任的核心目标是？

A．掌握编程语言的基本语法

B．熟练使用办公软件处理文档

C．理解信息行为的伦理与法律规范

D．提高计算机硬件的组装能力

22、根据《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》，信息技术学科核心素养不包括以下哪一项？

A．信息意识

B．计算思维

C．数字工具操作能力

D．信息社会责任

23、在教师职称评审中，体现“综合素质”的主要评价维度是？

A．学科专业知识掌握程度