春季全公益课：截长补短与角平分线、半角模型及综合应用.pdfVIP

模块二、截长补短与角平分线

2.如图，△中，是角平分线，且=+，∠=26°，试求∠的

度数．

，，：

3.如图，在△中∠=2∠∠的平分线交于点．求证+

=．

，，

4.如图，四边形中平分∠⊥于，且∠+∠=180°．求

证：=+．

模块三、截长补短与半角模型

∘

5.如图，在四边形中，=，∠=∠=90，、分别是边、

上的点，且∠=1∠．求证：=+．

2

模块四、截长补短的综合应用

，、、，

6.已知四边形是正方形别在的延长线上∠=135°，

求证：+=．

7.思考以下问题：

(1)如图1，已知//，∠的平分线与∠的平分线恰好相交于

上的点且为中点.求证：+=．

(2)如图2，若不平行于，∠的平分线与∠的平分线恰好相交

于上的点.且为中点，∠=120°，试探究、、、

长度之间的关系，并证明．

【课后作业】

一、基础过关

1.在△中，是∠的平分线，且，若∠，则

∠．

2.△ABCBAC120AD⊥BCDAB+BDDCC

如图，中，，于，且，则

．

A

BC

D

3.△ABCB2CAD⊥BCDCDBD+AB

如图，在中，，于，求证：．

A

C

BD

二、技能提升

，，，

4.如图//，点是边上的点平分∠平分∠，

有下列结论：①=+，②为的中点，③=+，

④⊥,其中正确的有．

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

，，，