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2025年教师职称-山东-山东教师职称（基础知识、综合素质、高中美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A.学生临摹经典油画作品

B.学生运用素描技法描绘静物

C.学生分析毕加索作品的艺术风格与时代背景

D.学生参与校园壁画创作活动

2、根据《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》，高中美术必修课程的总学分是多少？

A.2学分

B.3学分

C.4学分

D.6学分

3、在教师职称评审中，下列哪项属于“教育教学能力”评价的核心内容？

A.发表论文数量

B.课堂教学设计与实施效果

C.获得荣誉称号

D.参与课题研究

4、下列哪位艺术家是宋代文人画的代表人物？

A.张择端

B.苏轼

C.唐寅

D.郑板桥

5、在美术教学中，采用“项目式学习”（PBL）的主要目的是什么？

A.提高学生临摹技巧

B.培养学生综合运用知识解决实际问题的能力

C.加强教师对课堂的控制

D.减少教学课时消耗

6、根据山东省教师职称评审政策，一级教师职称申报一般要求具备几年以上二级教师任职经历？

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

7、下列哪项最能体现美术课程的“文化理解”核心素养？

A.学生掌握水彩渲染技法

B.学生临摹敦煌壁画

C.学生比较中西方山水画的哲学基础

D.学生设计校园招贴画

8、在高中美术鉴赏教学中，运用“视觉素养”教学法，教师应优先关注什么？

A.学生记忆艺术家生平

B.学生识别图像的符号、构图与意义

C.学生背诵艺术流派时间线

D.学生复述教材文字

9、下列哪项属于教师职业道德规范中的“为人师表”要求？

A.认真批改作业

B.积极参加教研活动

C.语言规范，举止文明

D.完成教学工作量

10、在美术课堂中，学生因材料不足产生争执，教师最恰当的处理方式是？

A.立即批评争执学生

B.暂停课程，进行纪律整顿

C.引导学生协商共享资源，培养合作意识

D.由教师决定材料分配

11、在高中美术教学中，以下哪项最能体现“核心素养导向”的教学理念？

A.注重学生对美术技法的熟练掌握

B.强调美术作品的考试评分标准

C.培养学生图像识读、审美判断与文化理解能力

D.要求学生临摹经典作品并追求形似

12、根据山东省中小学教师职称评审要求，一级教师职称申报中对继续教育学时的要求通常是？

A.近5年累计不少于240学时

B.近3年累计不少于120学时

C.每年完成60学时

D.任现职以来不少于360学时

13、下列哪项属于高中美术课程中的“美术鉴赏”模块主要内容？

A.油画静物写生技法训练

B.设计标志与海报创作

C.分析中外经典美术作品及其文化背景

D.制作陶艺造型与烧制工艺

14、在教师职业道德规范中，“为人师表”最核心的体现是？

A.提高学生成绩

B.遵守教学纪律

C.以身作则，言行雅正

D.积极参与教研活动

15、下列哪项最符合“形成性评价”在美术教学中的应用？

A.期末美术作品展评分

B.单元测试成绩统计

C.学生创作过程中的反馈与指导

D.美术高考模拟考试

16、齐白石的艺术风格主要体现在以下哪个方面？

A.擅长工笔重彩人物画

B.以泼墨山水见长

C.融合写意花鸟与生活情趣

D.专攻西方油画技法

17、在组织高中美术研学活动时，首要考虑的因素应是？

A.活动地点的知名度

B.学生的安全保障

C.拍摄照片的数量

D.教师的工作负担

18、下列哪项属于美术教学中“直观性原则”的有效运用？

A.讲授美术史理论知识

B.布置学生课后阅读教材

C.展示名家原作或高清图像

D.要求学生背诵艺术术语

19、教师在职称答辩中陈述教学成果时，最应突出的内容是？

A.所获荣誉证书数量

B.学生成绩排名变化

C.教学设计创新与育人实效

D.参与会议次数

20、下列哪项最能体现美术课程的“立德树人”功能？

A.提高学生的绘画技巧

B.培养学生的审美品位与文化自信

C.安排大量临摹作业

D.组织美术竞赛获奖

21、在高中美术教学中，下列哪项最能体现“核心素养”中的“审美判断”能力？

A．临摹经典美术作品

B．运用不同材料进行创作

C．对艺术作品的风格与价值进行评述

D．掌握素描的基本技法

22、根据山东省中小学教师职称评审要求，下列哪项不属于“教育教学能力”的评价内容？

A．课堂教学设计能力

B．学生综合素质评价实施能力

C．参与社会美术展览的经历

D．运用现代教育技术能力

23、下列哪项是新课程改革背景下高中美术课程的基本理念之一？

A．