加法运算律在数学教学中应用与练习.pdfVIP

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人教版数学四年级下册

第三单元运算律

2.加法运算律的应用

(P20例3)

复习导入探究新知基础练习拓展练习数学阅读课堂小结

复习导入

两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫作加法交换律。

a+b=b+a

三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个

数相加,和不变。这叫作加法结合律。

(a+b)+c=a+(b+c)

探究新知

下面是李叔叔后四天的行程计划。

按照计划,李叔叔后四

天还要骑行多少千米?

问题:你知道了什么?要求什么?

(知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程,要求

的是李叔叔后四天还要骑行多少千米)

探究新知

怎么计算呢?

按照计划,李叔叔后四

天还要骑行多少千米?

问题:根据题意,你能列式解答吗?

115+132+118+85

探究新知

方法一:方法二:

115+132+118+85115+132+118+85

=247+118+85=85+115+132+118

=365+85=(85+115)+(132+118)

=450=200+250

=450

问题:1.你还有别的计算方法吗?

2.谁能说一说你对这种解法的理解?

3.比较两种不同的解法,你哪种?

为什么?

探究新知

按照计划李叔叔后四天还要骑行多少千米?

115+132+118+85

=115+85+132+118加法交换律

=(115+85)+(132+118)

=200+250

加法结合律

=450(千米)

◼答:李叔叔后四天还要骑行450千米。

基础练习

425+14+18675+168+25

=425+(14+186)=(75+25)+186

=425+200=100+186

=625=286

245+180+20+15567+25+33+75

=(245+155)+(180+20)=(67+33)+(25+75)

=400+200

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