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中小学“七五”普法教育领导小组会议记录

会议基本信息

会议名称：中小学“七五”普法教育领导小组工作推进会议

会议时间：X年X月X日上午X时

会议地点：学校X楼会议室

主持人：（组长，通常为校长或分管副校长）

出席人员：（副组长、各位领导小组成员，可列出职务，如：德育处主任、教务处主任、团委书记、年级组长代表等）

列席人员：（普法办成员、相关学科教师代表等）

记录人：XXX

会议议题

1.听取学校“七五”普法教育工作阶段性进展情况汇报。

2.审议《学校X年度“七五”普法教育工作计划（讨论稿）》。

3.研究部署下一阶段学校普法教育重点工作。

会议议程及主要内容

一、听取汇报

主持人：今天我们召开“七五”普法教育领导小组会议，首先请普法办XXX同志（或德育处主任）简要汇报一下我校前一阶段“七五”普法教育工作的开展情况，以及目前存在的主要问题。

汇报人（XXX）：（简要回顾）自“七五”普法启动以来，我校按照上级部署，结合学校实际，主要开展了以下几方面工作：一是健全了组织领导和工作机制，明确了各部门职责；二是通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，营造了普法氛围；三是将普法教育融入德育活动和学科教学，如在思政课、班会课中渗透法律知识；四是组织了“宪法宣传周”、法律知识竞赛、模拟法庭等系列活动。

（存在问题）同时，我们也清醒地认识到工作中存在的不足：一是普法教育的系统性和连贯性有待加强；二是针对不同年级学生特点的差异化普法内容和方式不够丰富；三是普法效果的评价机制尚不完善。

二、审议文件

主持人：接下来，我们审议《学校X年度“七五”普法教育工作计划（讨论稿）》。请普法办XXX同志就计划的主要内容作说明。

汇报人（XXX）：（介绍计划要点）《计划》主要包括指导思想、工作目标、主要任务、重点活动和保障措施五个部分。重点任务包括：深化宪法学习宣传教育、加强重点法律法规宣传、推进“法律进课堂”、开展主题实践活动等。重点活动初步设想有：举办“法治文化节”、开展“以案释法”系列讲座、组织师生参观法治教育基地等。

（讨论与审议过程）

*XXX（成员）：我认为计划整体可行。建议在“法律进课堂”部分，进一步明确各学科渗透法治教育的具体内容和要求，避免流于形式。

*XXX（成员）：针对不同年级学生的认知特点，普法内容和形式确实需要更细致的区分。比如低年级可以多用绘本、动画，高年级可以增加案例分析和辩论赛。

*XXX（成员）：关于普法效果评价，是否可以考虑将学生的法治素养纳入综合素质评价体系的一部分，或者设计一些过程性的评价工具？

主持人：大家提的意见都很好，很有针对性。普法办要认真梳理各位的建议，对计划进行修改完善。总体来看，这份计划方向正确，内容也比较全面，原则上同意通过，修改后以领导小组名义正式印发执行。

三、研究部署

主持人：结合刚才的汇报和计划审议，下面我们重点研究部署下一阶段的几项重点工作。

1.关于宪法学习宣传：要把学习宣传宪法摆在首要位置，抓住“宪法宣传周”等重要时间节点，组织开展升国旗、宪法晨读、主题班会等活动，确保宪法精神入脑入心。

2.关于课堂主渠道建设：教务处要牵头，思政课教师为骨干，其他学科教师积极参与，研究制定各学科法治教育渗透点指南，真正把法治教育融入日常教学。

3.关于实践活动创新：德育处、团委要发挥优势，多组织一些学生喜闻乐见、参与度高的普法实践活动，如模拟法庭、法治情景剧、法治知识竞赛、法治漫画展等，增强普法的吸引力和实效性。

4.关于师资队伍建设：要加强对教师的法治培训，提升教师自身的法治素养和教学能力。可以邀请法治副校长、律师等专业人士来校开展讲座或培训。

5.关于阵地建设与氛围营造：要充分利用校园网、广播站、宣传栏、微信公众号等阵地，常态化宣传法律知识，营造浓厚的校园法治氛围。

6.关于家校社协同：要积极争取家长委员会和社区的支持，探索开展“家校社共育”普法活动，形成普法合力。

主持人：我再强调几点要求：一是要提高认识，切实增强责任感和使命感，把普法教育作为一项长期重要任务来抓；二是要明确责任，各部门要按照职责分工，密切配合，抓好落实；三是要求真务实，力戒形式主义，确保普法教育取得实实在在的效果。

会议总结

主持人：今天的会议开得很成功，达到了预期目的。大家统一了思想，明确了任务。希望领导小组各成员单位、全体教职工要认真贯彻落实本次会议精神，结合各自工作实际，创造性地开展工作，不断提升我校“七五”普法教育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

会议决议

1.原则通过《学校X年度“七五”普法教育工作计划（讨论稿）》，普法办根据会议意见修改后印发。

2.