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专升本教育学专业2025年教育学原理历年真题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育作为一种社会现象，其根本功能在于（）。

A.促进个体社会化B.传承人类文化

C.维护社会稳定D.发展社会生产力

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威

C.凯洛夫D.罗素

3.根据教育对象划分，教育可分为（）。

A.基础教育与高等教育B.学前教育、基础教育和高等教育

C.学校教育、家庭教育和社会教育D.职业教育与普通教育

4.“教学相长”这一说法最早出自我国哪部典籍？（）

A.《论语》B.《学记》

C.《孟子》D.《大学》

5.教育目的的最高层次是（）。

A.国家教育目的B.学校教育目标

C.课程目标D.教学目标

6.在课程类型中，强调学科逻辑顺序和知识系统性的是（）。

A.活动课程B.综合课程

C.学科课程D.模块课程

7.课堂教学中，教师采用提问、讨论等方式引导学生思考，属于哪种教学方法？（）

A.讲授法B.实验法

C.讨论法D.练习法

8.道德教育的主要途径是（）。

A.各科教学B.课外活动

C.班会D.家访

9.学生评价中最基本、最常用的方式是（）。

A.成绩测验B.问卷调查

C.观察法D.文献分析法

10.我国现行学制是（）。

A.单一制学制B.双轨制学制

C.多轨制学制D.阶段学制

二、名词解释（每小题3分，共15分。）

1.教育本质

2.教育目的

3.教学过程

4.课程

5.德育

三、简答题（每小题5分，共20分。）

1.简述教育的个体功能和社会功能。

2.简述教学过程的基本规律。

3.简述德育的基本原则。

4.简述影响课程改革的因素。

四、论述题（每小题10分，共20分。）

1.试述教育与社会发展之间的关系。

2.结合实际，论述教师在教学中如何进行教育创新。

五、材料分析题（10分。）

阅读以下材料，并回答问题：

教师甲在讲授“诚实守信”这一德育内容时，首先讲述了一个古代关于“一诺千金”的成语故事，然后结合学生中存在的考试作弊、借东西不还等现象进行了批评教育，最后布置了写一篇关于“诚实的重要性”的作文。

问题：请运用德育理论分析教师甲的德育行为有哪些值得肯定的地方？有哪些可以改进之处？

六、论述题（15分。）

试述素质教育的内涵及其基本特征。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

7.C

8.A

9.C

10.D

二、名词解释

1.教育本质：教育本质是指教育这种社会现象区别于其他社会现象的根本特征，是教育内在的、固有的规定性。它揭示了教育的根本属性和目的，通常认为教育是培养人的活动。

2.教育目的：教育目的是指教育所要培养的人的质量规格和标准，是教育活动的出发点和归宿，它规定了把受教育者培养成什么样的人。

3.教学过程：教学过程是教师引导学生认识客观世界和主观世界、发展身心、进行教学活动的认识过程。它具有认识性、实践性、教育性和发展性等特点。

4.课程：课程是指学校学生应学习的学科总和及其进程与安排。它包括教学大纲、教材、教学活动等多种形式，是实现教育目的的重要途径。

5.德育：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划地对受教育者施加系统的影响，以培养他们特定的政治观点、世界观和道德品质的教育。

三、简答题

1.简述教育的个体功能和社会功能。

解析思路：教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用，社会功能指教育对社会发展的影响和作用。

个体功能：教育促进个体发展，包括促进个体在知识、技能、情感、意志、品质等方面的发展，提高个体素质，使个体能够适应社会并实现自我价值。具体表现为：促进个体社会化（使个体掌握社会规范、价值观念和行为方式），促进个体个性化（发展个体潜能、特长和创造力）。

社会功能：教育对社会发展具有反作用，包括促进经济发展、政治进步、文化繁荣、科技发展等。具体表现为：教育是劳动力再生产的重要手段，教育是文化传承与创新的重要途径，教育促进社会公平，教育推动科技进步和社会变革。

2.简述教学过