19.父爱之舟 第2课时（教学评教学设计）语文统编版五年级上册.docx

课题

父爱之舟

统编版

五年级上册

第六单元

第2课时

学校

授课班级

授课教师

教材分析

教材分析：

《父爱之舟》作为一篇情感深沉的回忆性散文，其核心价值在于通过一系列生活细节展现父爱的坚韧与无声。本课在第一课时已完成基础字词教学、整体感知与重点段落品读，第二课时需进一步深化情感体验，引导学生从“读懂文本”走向“走进心灵”。文章以“小船”为象征物，将抽象的父爱具象化，是培养学生审美创造与思维能力的重要载体。同时，文中多次提及朱自清《背影》与鲁迅乌篷船，形成跨文本对话，有助于拓展学生的文学视野，提升文化理解力。

学情分析：

经过第一课时的学习，学生已能准确把握文章主要内容，对“