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2025上教师资格笔试考试试题与答案初中语文

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）

A.静谧（mì）稽首（qǐ）戛然而止（jiá）

B.喑哑（yīn）襁褓（qiáng）强聒不舍（guō）

C.汲取（xī）骈进（pián）恪尽职守（kè）

D.拮据（jù）扶掖（yè）味同嚼蜡（jiáo）

答案：A

解析：B项“襁褓”的“襁”应读“qiǎng”；C项“汲取”的“汲”应读“jí”；D项“拮据”的“据”应读“jū”。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.宽恕相得益章洗耳恭听

B.愕然无可质疑粗制滥造

C.懊悔锋芒毕露一拍即合

D.撺掇杂乱无张参差不齐

答案：C

解析：A项“相得益章”应为“相得益彰”；B项“无可质疑”应为“无可置疑”；D项“杂乱无张”应为“杂乱无章”。

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

答案：C

解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处语义过重；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，与语境不符；D项“高谈阔论”多指不着边际地大发议论，含贬义，与语境不符。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等都是脍炙人口的名篇。

D.《天上的街市》的作者是鲁迅，他原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

答案：D

解析：《天上的街市》的作者是郭沫若，不是鲁迅。

5.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

C.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项否定不当，应删去“不”；C项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”。

6.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（2）红的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A.（1）反复拟人（2）比喻排比（3）拟人（4）引用比喻

B.（1）排比拟人（2）比喻排比（3）比喻（4）引用拟人

C.（1）反复比喻（2）比喻排比（3）拟人（4）引用比喻

D.（1）排比比喻（2）比喻排比（3）比喻（4）引用拟人

答案：A

解析：（1）“盼望着，盼望着”是反复，“春天的脚步近了”是拟人；（2）把“红的、粉的、白的”分别比作“火、霞、雪”，同时运用了排比的修辞手法；（3）“害了羞”把薄雪拟人化；（4）引用了“吹面不寒杨柳风”，把春风比作母亲的手。

7.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

C.古人常用“加冠”表示男子二十岁，“而立”表示三十岁，“不惑”表示四十岁，“知天命”表示五十岁，“耳顺”表示六十岁，“古稀”表示七十岁。

D.以上表述都正确。

答案：D

解析：A、B、C三项对古代文化常识的表述均正确。

8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》是曹操北征乌桓胜利班师途中登临碣石山时所作，诗人借大海的雄伟壮丽景象，表达了自己渴望建功立业、统一中原的雄心壮志。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“杨花落尽子规啼”一句写景兼点明时令，渲染了哀伤、惆怅的气氛。

C.《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”一句蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理。

D.《天净沙·秋思》中，“小桥流水人家”一句描绘了一幅温馨的画面，表达了作者对家乡的思念之情。

答案：D

解析：“小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面，以乐景写哀情，更衬托出作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

9.下列对文言文内容理解有误的一项是（）

A.《咏雪》中