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第一单元除法
搭一搭(二)
BS二年级下册
作业习题
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作业提升方向
1.通过练习发展学生的数感，同时为试商作铺垫
2.通过解决问题加深对有余数除法的意义的理解
作业提升练
6.里最大能填几？
6×4＜275×7＜417×5＜38
6×4＜2963＞7×82×9＜19
7．(1)平均每人分到(5)个苹果，还剩(2)个苹果。
5
422
20
2
(2)如果每袋装6个，可以装(3)，还剩(4)。
3
622
18
4
8．编一道用29÷7＝4……1解决的问题。
略。
作业拓展练
9．有36个，平均分给8个班，至少拿走几个才
能刚好把分完？至少再买几个刚好够分？
36÷8＝4(个)……4(个)
8－4＝4(个)
答：至少拿走4个刚好把球分完，
至少再买4个刚好够分。
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