2026届贵州省黔东南市化学九年级第一学期期末监测试题含解析.docVIP

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2026届贵州省黔东南市化学九年级第一学期期末监测试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.下列实验现象描述正确的是

A.木炭在空气中燃烧:发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

B.红磷燃烧:产生大量白烟,生成白色的固体

C.铁和硫酸铜溶液反应:有红色物质析出,溶液由蓝色变为无色

D.甲烷在空气中燃烧:发出蓝紫色火焰,生成二氧化碳

2.碳酸二甲脂(C3H6O3)是一种具有重要应用价值和广阔市场前景的绿色化学试剂,熔点4℃、沸点90.1℃。常温下它是一种无色透明、略有刺激性气味的液体,具有无毒、无腐蚀性、含氧量高,相容性好等特点,下列说法中不正确的是

A.碳酸二甲脂被视为绿色化学试剂与其无毒、无腐蚀性有关

B.一个碳酸二甲脂分子中含有3个碳原子和3个水分子

C.碳酸二甲脂由碳、氢、氧三种元素组成

D.碳酸二甲脂的相对分子质量为90

3.下列化学实验的操作中,正确的是

A.将玻璃管一端润湿后,旋转着插入橡胶塞

B.为了节约,用剩的药品应放冋原瓶

C.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞

D.用天平称量没有腐蚀性的药品时,可以直接放到托盘上

4.豆腐是营养丰富的食物,每100g豆腐中平均含磷119mg。这里的“磷”指的是

A.磷元素 B.磷单质 C.P2O5 D.磷的化合物

5.下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是

A.氧气 B.氮气

C.二氧化碳 D.稀有气体

6.下列过程中,发生了化学变化的是

A.酒精挥发 B.从含SiO2的沙子中提炼高纯Si

C.矿石粉碎 D.从潮湿空气中分离出水

7.下列有关金属的说法错误的是()

A.铜能导电 B.银能与稀盐酸反应

C.镁的活动性比铁强 D.铝具有良好的抗腐蚀性

8.性质决定用途,下列关于物质用途的说法不正确的是

A.焦炭可用于炼铁

B.液态氧用作火箭的高能燃料

C.氮气用作灯泡填充气

D.食品袋中常用铁粉作抗氧化剂

9.2017年我国海域可燃冰开采取得重大突破。下列有关可燃冰的叙述正确的是

A.可燃冰是一种纯净物

B.可燃冰在常温常压下不易长久保存

C.可燃冰的成功开发利用使“水变油”成为可能

D.可燃冰作为一种清洁能源对环境没有任何危害

10.每100克黑木耳中含铁185毫克,它比绿叶蔬菜中含铁量最高的菠菜高出20倍,比动物性食品中含铁量最高的猪肝还高出约7倍,是各种荤素食品中含铁量最多的。这里的“铁”应理解为

A.分子 B.原子 C.离子 D.元素

11.用分子的知识解释下列生活现象,其中正确的是()

A.10mL水和10mL酒精混合能得到小于20mL混合溶液,说明水分子体积比酒精分子小

B.加压25m3的石油气可装入容积为0.24m3钢瓶中,说明气体分子间有一定的间隔

C.糖块放进水中后,很快“消失”,说明蔗糖分子分解成了更小的粒子

D.物体的热胀冷缩现象,是物质分子总是在不断运动的缘故

12.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A.氧化物中一定含有氧元素,含有氧元素的化合物一定是氧化物

B.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质

C.化合物是由不同元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D.电解水产生氢气和氧气,所以水一定由氢气和氧气组成

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.为了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序,设计如下实验。

(1)实验①的化学方程式为_____,得到的结论是_____。

(2)为了达到实验目的,X溶液可以是_____(填一种即可),对应的实验现象是_____。

14.小张在实验室进行了制取氧气和细铁丝在氧气中燃烧的实验,请你回答有关问题。

(1)写出图中标号仪器的名称:①_____;②_____。

(2)若用高锰酸钾制氧气,发生装置选择_____(填序号)你认为该装置中还缺少_____,要收集较纯净的氧气,收集装置选择_____(填序号)。产生氧气的化学方程式是_____。

(3)若用过氧化氢和二氧化锰制氧气

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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