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2025年教师职称-山西-山西教师职称（基础知识、综合素质、高中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和基本原则是（）。

A．爱岗敬业、教书育人

B．爱国守法、为人师表

C．关爱学生、终身学习

D．教书育人、为人师表

2、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以竞技比赛成绩为主要评价标准

B．注重学生运动技能的系统训练

C．关注学生身心健康与全面发展

D．优先安排田径和体操教学内容

3、教师在职称评审中提供虚假材料，依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，应受到何种处理？

A．通报批评并取消当年评审资格

B．仅提醒改正，不影响评审结果

C．记入个人诚信档案，视情节追责

D．调离教学岗位，终身不得参评

4、在体育教学中，学生运动负荷的合理安排主要依据下列哪项生理指标？

A．肺活量

B．心率

C．身高体重

D．肌肉力量

5、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A．职称晋升机会

B．学校管理制度

C．教师职业理想

D．薪资待遇提升

6、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育学科核心素养不包括下列哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．体育品德

D．竞技水平

7、在教师职称评审中，教学工作量的认定通常以什么为基本单位？

A．课时数

B．授课班级数量

C．教案数量

D．学生人数

8、体育课准备活动中进行动态拉伸的主要目的是（）。

A．提高肌肉静力性柔韧性

B．降低神经系统兴奋性

C．增加关节活动度和肌肉温度

D．促进乳酸清除

9、教师在课堂教学中体现“以学生为本”理念，最核心的做法是（）。

A．严格按照教材进度授课

B．关注学生个体差异和学习需求

C．提高自身知识储备

D．完成预定教学任务

10、下列哪项是体育教学中实施“过程性评价”的典型方式？

A．期末体能测试成绩

B．学生体质健康标准测试

C．课堂表现与进步情况记录

D．运动竞赛获奖情况

11、在高中体育与健康课程中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以竞技成绩为评价核心

B．注重学生运动技能的熟练掌握

C．关注学生身心全面发展与健康素养提升

D．优先安排体能测试项目

12、教师职称评审中，下列哪项属于“综合素质”评价的主要内容？

A．学科专业知识掌握情况

B．课堂教学设计能力

C．职业道德、教育教学能力与育人成效

D．科研论文发表数量

13、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．运动能力

B．健康行为

C．竞技水平

D．体育品德

14、在教师职称申报中，下列哪项材料通常不属于必备材料？

A．学历学位证书

B．教师资格证

C．个人社交媒体账号

D．继续教育合格证明

15、下列哪项最能体现体育教学中的“因材施教”原则？

A．统一教学进度

B．按学生体能差异分层教学

C．每节课安排相同运动负荷

D．仅使用教材内容授课

16、在高中体育教学中，下列哪项是发展学生“体育品德”的有效途径？

A．增加体能训练强度

B．组织小组合作比赛并强调规则与尊重

C．单独练习技术动作

D．减少理论课时

17、下列关于教师专业发展的表述，正确的是？

A．职称评定后无需继续学习

B．教学反思是促进专业成长的重要途径

C．只需提高运动技术水平

D．科研能力不影响职称晋升

18、在体育课安全教育中，教师应优先采取的措施是？

A．课后批评受伤学生

B．课前检查场地器材安全性

C．减少体育活动项目

D．由学生自行热身

19、下列哪项属于高中体育与健康课程的必修必学内容？

A．篮球专项训练

B．体操高级技巧

C．健康教育专题

D．马拉松长跑

20、在职称评审中，教学工作量的认定通常依据什么？

A．教师个人申报的课时数

B．学校出具的正式教学任务安排证明

C．学生评价结果

D．教案编写页数

21、在高中体育与健康课程中，体现“健康第一”指导思想的核心是（）。

A.提高学生的运动技术水平

B.增强学生体质，促进身心健康全面发展

C.培养竞技体育后备人才

D.完成教学大纲规定的课时任务

22、根据《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》，体育与健康学科核心素养主要包括（）。

A.运动能力、健康行为、体育品德

B.技能水平、身体素质、心理素质

C.