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2025年自考本科教育学专业教育史试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。多选、错选或未选均无分。）

1.在西方教育史上，首次系统阐述“自然教育”思想的教育家是（）。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.卢梭

D.康德

2.中国古代科举制度最终确立于哪个朝代？（）

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.明朝

3.被誉为“现代教育学之父”或“科学教育学奠基人”的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯兴斯泰纳

4.“有教无类”是哪位思想家提出的著名教育主张？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.荀子

5.19世纪60年代，清政府为学习西方技术而兴办的新式学堂属于（）。

A.基础教育机构

B.高等教育机构

C.职业技术教育机构

D.素质教育机构

6.提倡“教育即生活”、“学校即社会”的美国教育家是（）。

A.巴格莱

B.泰勒

C.杜威

D.斯金纳

7.导致英国初等教育普及的主要原因之一是（）。

A.国家的强制性义务教育

B.教会学校的广泛分布

C.工业革命对劳动力的需求

D.私立寄宿学校的发展

8.中国近代首次系统介绍西方资产阶级教育理论的教育家是（）。

A.严复

B.张之洞

C.蔡元培

D.梁启超

9.在中世纪欧洲，主要由哪个宗教团体掌握教育权？（）

A.骑士团

B.城市市民

C.教会

D.世俗贵族

10.“六艺”教育是哪个时期中国的主要教育内容？（）

A.夏商周

B.秦汉

C.魏晋南北朝

D.隋唐

二、名词解释（每小题4分，共20分。）

1.实验教育学

2.壬戌学制

3.普及义务教育

4.夸美纽斯的教育思想

5.井田制与私学

三、简答题（每小题6分，共30分。）

1.简述杜威实用主义教育思想的核心观点。

2.简述中国近代教育改革的主要内容。

3.简述古希腊斯巴达教育的主要特点。

4.简述中国科举制度对教育产生的影响。

5.简述19世纪德国教育制度的特点。

四、论述题（每小题10分，共20分。）

1.试述中国教育近代化转型的历史必然性。

2.试比较分析卢梭自然主义教育与裴斯泰洛齐要素教育思想的异同。

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试卷答案

一、单项选择题（每小题2分，共20分。）

1.C

2.A

3.B

4.A

5.C

6.C

7.C

8.A

9.C

10.A

二、名词解释（每小题4分，共20分。）

1.实验教育学：19世纪末兴起于德国的一种教育学说，代表人物是梅伊曼和拉伊。它主张把自然科学的实验方法引入教育研究，强调通过观察、实验和测量来客观地研究儿童心理发展规律及其与教育过程的相互关系，以期确定最有效的教育方法。其核心观点是“教育科学化”。

2.壬戌学制：1922年中华民国北洋政府颁布的学制，因采用当时北洋政府的公历纪年“壬戌”而得名，故又称“新学制”。它以美国学制为蓝本，是中国近代史上实施时间最长、影响最深远的一次学制改革。其主要特点是：学制总年限缩短为12年；初等教育阶段改7年为6年；中等教育阶段实行“三三制”（初中3年，高中3年）；废除了封建色彩浓厚的癸卯学制中的师范、实业学堂，改设中学、师范、职业学校。

3.普及义务教育：指国家用法律形式规定对一定年龄的儿童实施强迫教育的制度。其核心是国家立法强制适龄儿童入学，保障所有儿童享有平等的受教育权利。义务教育是世界各国教育发展的普遍趋势，是提高国民素质、促进社会公平的重要举措。其实施是教育民主化和现代化的重要标志。

4.夸美纽斯的教育思想：17世纪捷克教育家夸美纽斯被誉为“现代教育学之父”。其教育思想核心是“泛智”教育和“统一教育”。

主要观点包括：提出“泛智”教育思想，主张“将一切事物教给一切人类”；强调教育的自然适应性原则，认为教育应遵循自然的秩序和法则；提出统一学制思想，主张建立从母育学校到大学的统一连贯的教育系统；编写“教科书”，强调直观教学和循序渐进的原则。其思想对后世教育产生了深远影响。

5.井田制与私学：井田制是中国西周时期的一种土地国有制度，其特点是“公田”与“私