高考生物一轮复习之考点训练生态系统的稳定性.docVIP

(时间：45分钟满分：１0０分)

考点

题号

信息传递

1、2、3、4、５、6

生态系统的稳定性

8、9、１0、１１、１3

综合题及实验探究

7、１2、14、15

一、选择题(每小题5分,共60分)

1．生态捕虫板(又称黄板或粘虫板）是一个正背面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂（机油加入少量黄油）的黄色硬塑板。依照同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特征来诱杀害虫的成虫。此过程的信息传递方式是（)。

A．化学信息 B．物理信息

C.行为信息? Ｄ.其余信息

解析本题考查生态系统的信息传递的关于知识。经过颜色传递的信息是物理信息。

答案Ｂ

易错提醒关于生态系统中信息传递方式判断的关键是分析信息传递的过程,此类题目犯错的因素是只看到表面现象,不对具体的传递过程进行分析，如本题学生看到机油、黄油等会马上想到属于化学物质，误答为化学信息。

2.以下关于生态系统中信息传递的说法,对的的是（)。

Ａ．信息传递是双向的

Ｂ．信息能调整生物的种间关系

C．鸟类鸣叫属于行为信息

D．物理信息只能来自无机环境

解析信息传递有的是双向的，有的是单向的;鸟类鸣叫属于物理信息；物理信息的起源可以是无机环境,也可以是生物。

答案Ｂ

3．信息传递是生态系统的重要功效之一。以下现象中,与物理信息传递相关的是()。

A．花香引蝶 ??B．豪猪遇敌竖起体刺

C.候鸟南飞 ? D.警犬嗅寻毒品

解析A属于化学信息；Ｂ属于行为信息；C属于物理信息；Ｄ属于化学信息。

答案C

4．（原创题)生态系统中含有各种各样的信息，这些信息的传递对生物有非常重要的意义。以下关于生态系统中的信息的说法,错误的是()。

A．蝙蝠的“回声定位”这一物理信息使得蝙蝠可以捕食猎物，躲避敌害

Ｂ.菊花接受的曰照长短这一化学信息使得菊花可以适时开放

C．信息传递在生态系统中可以调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定

D．植物间也存在信息的传递

解析物理信息包含生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等。菊花接受的曰照长短是光信息,属物理信息。

答案B

5．关于生态系统信息传递的叙述中，错误的是()。

Ａ．信息传递把生态系统各组分联络起来成为一个整体,且有调整生态系统稳定性的作用

B．生态系统的反馈调整必须依赖于生态系统的信息传递

Ｃ.生态系统中用于传递的信息都是由生物成份产生的

D.生物之间的捕食关系是经过信息传递实现的

解析生态系统中的信息有些是来自无机环境,如物理信息中的光。

答案Ｃ

６．以下哪一做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中的应用()。

Ａ.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类

B．运用信息素诱捕有害昆虫

C．运用秋水仙素诱导形成多倍体

D．播放鸟鸣录音招引鸟类

解析捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类、播放鸟鸣录音招引鸟类都是运用了物理信息的作用，运用信息素诱捕有害昆虫是化学信息的应用。

答案Ｃ

7．物质循环、能量流动和信息传递是生态系统的基本功效,以下说法与事实不符的是()。

A．物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力

Ｂ.生态系统各个生物之间的信息传递是双向进行的

C．生态系统中生物种群的繁衍，离不开信息的传递

D．生态农业运用了能量多级运用的原理,提高了能量在各营养级间的传递效率

解析本题重要考查生态系统的物质循环、能量流动和信息传递,旨在考查考生了解和分析推理能力。物质循环是能量流动的基础，能量流动是物质循环的动力，Ａ对的；生态系统中生物种群的繁衍,离不开信息的传递,C对的;生态农业运用了物质循环运用，能量多级运用的原理，提高了能量运用率,但没有提高能量传递效率。

答案D

8．(·洛阳模拟)以下食物网中，其营养结构最不易被破坏的是()。

解析A、Ｂ各有2条食物链;C、D各有４条,但D生产者有3种,故D稳定。

答案D

９.（·北京西城区)在辽宁西部某地区的“三北防护林”，单一个植的是樟子松。一段时间松毛虫肆虐，使这一地区的防护林几乎成了不毛之地。这个事实最能阐明()。

Ａ．樟子松自身的抗虫能力很差

Ｂ．松毛虫是专一性的侵害樟子松的昆虫

Ｃ.引入本地区没有的外来树种可抑制松毛虫种群的增加

D.物种单一不利于生态系统稳态的维持

解析由题干的信息可知物种单一对生态系统稳态的维持不利。

答案D

10．某池塘中,初期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类降低,接着又引起水蚤降低。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，对的的是()。

Ａ．初期不属于负反馈,后期属于负反馈

B．初期属于负反馈，后期不属于负反馈

C.初期、后期均属于负反馈

D.初期、后期均不属于负反馈

解析一个过程的成果反过来作用于这个过程,称反馈调整;假如是使这个过程加强，就叫正反