第一单元 活动2《探究控制过程的典型三环节》教案-黔科版信息科技六上.doc

信息技术一单元—活动二探究控制过程的典型三环节

课题

探究控制过程的典型三环节

单元

第一单元

学科

信息技术

年级

六年级

教材

分析

《探究控制过程的典型三环节》该课时教材编排了“分析感应水龙头控制过程的典型三环节—探究控制过程的输入环节—探究控制过程的计算环节—探究控制过程的输出环节”的系列学习活动，了解学习身边的控制过程的典型三环节，了解了家用电器常使用的控制过程的典型三环节。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合六年级学生认知特点。

教学

目标

1、信息意识：能够识别和理解控制过程中涉及的各类信息，包括输入信号、处理逻辑和输出结果。